大學生參舆社區營造之行動——以美濃後生會為例

摘要

社区营造从90年代至今已十余年,尤其是在农村的地方社造的过程中大多是老人、中年人和年轻人(学生),而在这一大部份的执行者当中又以老人和中年人为主轴,但在社区的实施运作上却需要大量有活力的、有行动力的人参与,故这一部份的人员大多是属于社区里的年轻人(学生).这一批年轻人随着岁月的增长经验的累积,尤其是参与过大型的公共议题或规划过大型社区活动的这一群人,在数次的世代交替下已经成功的去衔接起社造的执行与策划的角色,但随这时间的流逝这一批所谓“革命世代”所培养出来的社区人才间接的也出现了一些问题及这一批“革命世代”的人才退下之后所要衔接的社造人才要去哪里寻找?在早期社区里往往会去培养一些所谓的青年军以便衔接社区工作的正常运作,或藉由青年学子参与社区的公共事务将其理念透过青年人力的参与给传达出去,但以现今的社会型态的转变在社区里的青年人力也将面临到一些青黄不接的问题,而这一些问题将是社区执事者与社区青年未来将一起去面对的社区问题。