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行业协会与高等院校合作培训机制研究

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本文通过对行业协会与高等院校双方合作关系的界定，分析了双方可能建立的合作机制。通过合作,高等院校逐步完善继续教育与社会生产密切结合的教育机制,行业协会进一步修订行业知识技能标准和考核鉴定标准,实现行业技术更新.

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来源
《第七届21世纪继续教育论坛》|2007年|25-28|共4页
会议地点哈尔滨
作者
傅慧芳; 李森林;
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作者单位

中国科学技术协会继续教育中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业培训;高等教育理论;
关键词
行业协会; 高等院校; 合作培训机制;
入库时间 2022-08-17 10:20:28

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