高校内部教学质量监控体系的多维化研究

摘要

建立自我完善、自我约束的高校内部教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证和有效途径,也是教学水平评估工作的主要目的之一。教学质量监控体系包括质量标准、信息搜集统计和测量、评估、信息反馈、调控等。教学质量监控不是单一的、死板的,而是多层面、多样化的,应根据高等教育的特点,建立开放互动多维化全过程闭环运行的教学质量监控体系。