职业能力培养与职业资格获取并重——从《公共营养师》的开发谈职业培训教材的核心价值

摘要

本文指出职业培训的发展对教材内在价值提出了更高的要求，简述了职业培训教材的本质特征和核心价值。并结合国家职业资格培训系列教程《公共营养师》的编写思路来分析职业培训教材如何实现其“培养能力、获取资格”这一核心价值的。