实施全过程工学交替 培养高素质土木人才

摘要

为培养理论基础扎实、具有工程实践经历的高素质土木工程专业人才,从学生入校开始,给学生指定实习指导教师,在课程教学环节中穿插安排现场实践,在整个大学阶段实行“全过程工学交替”,要求学生在校期间了解工程建设的“全过程”,提高学生的综合素质,学生毕业时达到“能设计、会施工、懂管理”,毕业后可以直接上岗工作,减少企业培训环节.此种教学改革模式值得深入探索.