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中学设计教育中不能缺失“科学理性”

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现代设计的衍生发展离不开科技的支持和推动,缺乏对设计中科技因素进行关注的设计教学是不完善的设计教育.本文从现代设计中艺术与科学的关系入手,探讨了在归属学校美术教育的设计教学中,适当加强有关科技方面课程内容的意义及策略.

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来源
《首届世界华人美术教育交流会》|2008年|120-125|共6页
会议地点北京
作者
席卫权;
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作者单位

中央美术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类美术;
关键词
中等学校; 美术课程; 艺术设计; 科学文化;
入库时间 2022-08-17 11:01:06

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