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于春梅; 顾海鹰;
扬州大学;
教育部;
医学院校; 分析化学; 化学教学; 教学改革;
机译:医科学生作为患者:在基于小插图的9所医学院校1027名医科学生的调查研究中探讨了他们双重角色的含义。
机译:基于信息技术的生物化学教学系统探讨
机译:关于专门针对“分析化学”的内容进行NSAK RAS分析化学教学的委员会的建议
机译:学生探讨和化学教学方法创新能力融合研究的研究
机译:图书馆参与医学院校基于问题的学习课程:图书馆馆长和医学院校管理人员的看法
机译:规范医学院校本科医学能力的评估方法:从乌干达医学院校财团获得的挑战机遇和经验教训
机译:论高校分析化学教学改革的探讨
机译:医学院校或其组成部分采用的研究指导分析
机译:化学分析及相关方法探讨
机译:为了探讨和分析所述结构,对由体积结构反射或透射的波表示信号的方法和装置
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