基础实验综合化的尝试——通过反应速率测试确定有机反应机理

摘要

化学是以实验为手段、以应用性、创造性为特征的学科，化学实验是化学教育必不可少的环节，其目标不但要培养学生理论联系实际的能力和实验操作能力，更要着重培养学生的实验应用能力、研究能力和创新能力。本文设计了一个用物理化学实验手段验证亲核取代反应机理的实验，在近年的实验教学中收到良好效果。以正溴丁烷与NaOH的反应为例，从动力学角度进行了分析。