CDIO高等教育理念对我国城市设计教育的启示

摘要

本文从分析CDIO高等工程教育理念的概念和特征入手，通过城市设计教育与工程教育的比较，阐述了我国城布设计的产品特征、教育定位和思维方式。结合我国城市设计教育的特点，提出了在CDIO工程教育理念下我国城市设计教育创新的思路，即整体融贯、分层定位；面向实践、互动教学；优化资源、延伸平台。