建立适应教育信息化发展阶段的标准

摘要

教育领域应该借鉴标准化学科成熟经验并加以改造，建立适合本领域特点的标准。根据诺兰模型揭示的规律，现阶段的教育信息化工作是建立统一的数据库、统一的信息管理系统。因此我们需要的是基于管理的功能标准。这里的功能，指的是与教育实践密切相关的功能。