谈谈教育软件的智能性

摘要

本文首先对教育软件的发展状况作了介绍，提出了教育对智能教育软件的需求。然后以数学教育软件为例，对软件的智能性作了比较与分析，并提出了“零培训”的概念。最后指出，智能化教育软件的发展方向。