国际关系学院构建专业型院校本科通识教育模式的探索与初步成果

摘要

国际关系学院曾长期执行“定向招生,定向培养”政策.进入21世纪后,学院办学体制向“公开招生、自主择业”方向转变,面临“保持特色,融入主流”的重大任务.通识教育体系,既是保持特色的重要体现,也是融入主流的重要部分.我院结合学分制改革,确定了“一体两翼”的通识教育思路,经过多年努力,基本完成了新模式的探索,并取得了初步成果.