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李黎; 谢敏芳;
浙江省高校心理健康教育研究会;
浙江省高校心理咨询专业委员会;
地震灾害; 儿童心理; 精神创伤; 心理救助; 成长机制;
机译:2013年波士顿马拉松爆炸案发生后,该地区青少年的照顾者痛苦,共同的精神创伤和儿童适应问题
机译:在东日本大地震灾区确保放学后儿童居住的实际条件和问题
机译:修订后修订“道路地震灾害措施(地震灾害危机管理版)”
机译:东日本大地震灾区居住区重建后的邻里关系研究:关注地震前后的居住环境
机译:精神创伤后精神成长和衰落:慈善信念的中介作用
机译:根据地震灾后儿童的长处和困难问卷调查的睡眠时间与心理健康问题的关系:福岛健康管理调查
机译:增强触觉接触技术在多动症儿童心理救助中的作用
机译:美国海军医院在地震灾害发生后的医疗保健交付:对未来灾难救援任务的影响。
机译:地震灾难恢复支持设备,地震灾难恢复支持系统,地震灾难恢复支持方法和地震灾难恢复支持程序
机译:地震灾害预防系统,地震检测器,插头插座适配器,地震灾害预防控制装置和地震灾害预防方法
机译:地震灾害风险评估方法及评估地震灾害风险的故障模型形成程序
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