杜威的经验学习理论对博物馆的启示

摘要

探讨博物馆学习的文献很多,可是很多都只是借用学校的学习理论来空泛取法基本原则,或仅能谈论参观过程中的周边事物给人愉悦的感觉,很少能触及博物馆学习的核心特色。其实博物馆是个重视与实物互动的地方,科学博物馆尤其着重探索的精神,因此杜威的学习理论就有很高的参考价值。近代学者Ansbacher就以经验为基础出发,援用杜威的学习理论,深刻的反省分析博物馆各方面该有的做法,有很具体可以参考的事项。本论文以展示、解说文字与评量等三个面向来详细探讨。