客观结构化临床考试在护士规范化培养中的应用

摘要

目的：探讨在模拟临床真实情景下采用客观结构化临床考试(OSCE)在护士规范化培养中的应用效果.方法：在护理部的督导下由经验丰富的带教老师根据OSCE模式对2013届67名规范化培养的护士进行培训.结果：67名护士经过OSCE模式培养后,临床综合技能有所提高,全部达到了预期效果.结论：采用OSCE模式对护士进行规范化培养,有利于护士临床能力的提升,能快速的提高其专业岗位能力,尽快地进入角色转变,顺利完成学校与临床的衔接.