如何帮助入学初期孤残儿童进行心理和行为调适

摘要

儿童期是人的心理形成和发展的重要时期。个体间原先存在着先天差异，随着家庭、学校、社会在其身上发生不同的作用，个体间的差别会随之逐步扩大。学校是儿童个性实现社会化的主要场所，因为儿童个性的形成、社会行为的获得，大部分是在学校中度过的。学龄期的心理状态对儿童以后人格的发展有着极为重要的意义。