數位典藏產出之加值應用─以史語所圖像動畫製作為例

摘要

文献、文物与档案资料，在透过数位化处理後，成为人文教育上的素材与资源。如何运用这些素材与资源，从而落实数位典藏资讯的知识化与社会化，成为近年数位典藏工作主要课题。由於图像动画的特质，加上资讯媒体与网路科技，试着将专业知识转化为浅显易懂，藉由动画来引发观赏者的学习兴趣，让一般社会大众得以方便迅速地亲近历史与学习文化，已然成了现代趋势。本文尝试说明本计画在历史素材之应用与推广上，结合动画方式的实际经验，及实作过程中所依循的原则与方向。