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李宪堂;
中国社会科学院;
传统文化; 国学价值; 民族精神; 历史地位;
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机译:接近设计因素:寻找图形价值:对图形设计本质的一些思考
机译:高等教育文化的本质与价值形成-高校学生的思考。
机译:中国传统体育文化教学的宗旨,意义与模式研究外国学生
机译:老挝语言---“我们自己的世界要依靠”:老挝美国学生对传统语言维护和损失的批判性思考。
机译:关于非洲社区自治原则的知情同意和局限性的关于南非的传统价值观和信念:跨文化定性研究
机译:学科整合策略的意义和局限性:对工人健康贡献的思考学科融合策略的意义和局限性:对工人健康领域贡献的思考
机译:信号检测与估计的本质局限:冰环境噪声问题下的北极应用
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:用于管理要素的价值管理的系统和方法,从要素中创建项目和程序的生产方法和系统。用于存储要素的归档系统和方法,用于分配要素的分配系统和方法。系统和方法为创作者从本质上创建包装方法,生产系统创建本质和控制生产系统的方法来创建本质
机译:具有教育意义和互动性的战略思考游戏和玩相同卡片的卡片组
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