计算机基础教学信息化管理建设方法研究

摘要

随着高等教育的大众化、普及化，高校的传统精英教育人才培养模式不再适合当前社套经济发展的实际需求，需要研究实践多样化知识结构人才培养模式转变。高校计算机基础课程体系的信自化建设是提供和保障高校公共基础教学资源信息共共享，提高整体教学质量的重要内容，涉及学科专业多，需要科学合理地规划和建设教学信息化质量体系，实施科学管理与实践，以保障整体人才培养教育质量。