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智能科学与技术专业课程体系和教材建设的思考

摘要

南开大学、北京科技大学和河北工业大学就"智能科学与技术"专业共同面临的课程体系、教材建设等问题进行研讨,在达成共识的基础上得到基于自动化学科建设的"智能科学与技术"专业的课程体系、重点课程的教学大纲及教材内容.这些研究成果不仅可以提高各校的教学质量,也可以为兄弟院校提供参考.

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