大众化教育时期人才培养模式探讨——以油气勘探类本科专业人才培养为例

摘要

我国高等教育自21世纪初以来已进入国际公认的大众化发展阶段.与同质化的精英教育的特点不同,大众化教育的重要特点之一就是人才培养模式的多样化.油气勘探类专业人才的培养同样如此.但不同类型的大学以及同一学校不同的学科,其人才培养可以采用不同的模式.根据高等教育发展的新形势、石油工业发展的新要求以及油气勘探类专业本身的特点,同时基于学校建设教学-研究型大学的发展定位与"拓宽专业,加强基础,提高能力,注重素质,突出特色"的本科教学指导思想,通过几年的实践与研究,逐渐形成了"四个结合"的人才培养思路.即:理论教育与实践教育相结合,努力培养研究-应用型、以应用型为主的高级专门人才;石油地质与物探教育相结合,努力培养既懂地质又懂物探的勘探专业复合型人才;油气勘探与开发教育相结合,努力培养勘探开发两用型人才;专业教育与素质教育相结合,努力培养"四实一新"石油勘探开发优秀人才."四个结合"的研究-应用型油气勘探类专业人才培养思路的提出与实践,既是我国高等教育和石油工业发展新形势的需要,也是学生就业从业的实际需要,因此对我院油气勘探类本科专业人才培养质量的提高起了重要促进作用.