从社会对大学生工作经历的要求看高校人才培养模式的转变

摘要

本文从新闻媒体关注的大学生就业的拦路虎——工作经历入手,从多种角度分析了用人单位注重大学毕业生在校期间的社会实践经历,是一个必然的趋势,“工作经历”成为大学生就业的拦路虎是一个不足为怪的正常现象。而学生零散且非系统的打工、兼职活动,往往与学校的教学安排发生冲突,在一定程度上影响了学业的顺利完成,甚至基本权益也得不到保障。高等学校需要为学生提供一种在教学计划之内使学生既完成理论知识的学习又获得一定的工作经历,同时还可以为学生提供经济来源以维持学业,并且可以提高就业竞争能力的教育模式。通过对上海工程技术大学这一成功案例的分析,高校人才培养模式的转变不仅必要而且可行。