网络环境下科技期刊电子稿件的多元化校对

摘要

网络环境下科技期刊电子稿件的校对表现为由作者、编辑、校对员、排版员等多个主体共同参与的校对，组成校对主体群。不同环节的多个主体开展多元化校对，是提高科技期刊校对质量的重要途径。介绍了多元化校对方法并分析其优势，提出开展多元化校对须对电子稿件进行科学有效管理及建立健全质量管理机制。本刊近2年在人力资源紧张、尤其是改为半月刊后工作任务加重的情况下，开展多元化校对工作，各环节加强了校对，尤其是作者校对、文章编辑校对、排版员编排与校对环节对规范化格式进行校对后，规范化程度明显提高，出刊后审读发现的问题极少，校对质量不断提高。本刊编委、作者、读者一致评价本刊“非常严谨、非常认真”。