马克思主义人学理论对高中教育的启示

摘要

马克思主义人学是一个内容丰富的理论体系。本文以其中对现实人的关注来呼唤对示范高中学生生命的尊重，以马克思的技术异化思想来分析示范高中的工具理性，从而提出示范高中要以人为本，实施生命教育、智力教育和灵魂教育。