具有膜技术特色的环境工程专业学科建设实践

摘要

高校环境工程专业的学科建设和人才培养不仅要构建完整的实践教学体系，注重学生专业实践能力的锻炼，更要摸索出一条具有自身特色、适应社会需要的专业学科体系。专业的建设药立足于长远，药凝练学科方向没吐槽学科特色，促进学科交叉；加强环境工程实验室平台建设，提高资金与设备使用权益，完善优质科研资源的共享机制；集中优势资源，打造学科建设的亮点；依托专业特色，积极申报各类课堂，积极参与国家重大科研项目，扩大本专业在学术领域的影响。围绕专业建设目标和人才培养需求，进行环境工程专业课程教学模式的改革与创新、课程内容体系的改革与完善、教材建设、实践环节建设、教学方法改革，形成一个系统完整的膜法水处理技术专业课程群，并引导学生进行研究性学习和创新性实验，使学生在掌握膜技术的基本概念和原理的基础上进一步强化膜在环境工程学科尤其是水处理领域的特殊素质和本领。而环境工程专业教学团队疾病的建设思路为整合现有膜法水处理、水污染控制工程、水处理实验、环境工程课程设计与专业现场实习等环节，利用各课程的交叉与联系，建立适于本教学团队的课程体系，并通过教学团队的建立与整合，完善教学思路、手段及方法，体现学校环境工程课程“特色性、指向性、实践性”的教学指导思想变革，对如何将环境工程教学与膜应用技术有机结合进行有益的探索。