首页> 中文会议>中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会 >博物馆学习活动设计要素分析

博物馆学习活动设计要素分析

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

博物馆学习活动设计是博物馆教育工作者一直潜心研究的重要领域.本文将通过分析多个案例,总结、归纳出博物馆学习活动设计要素和设计特色,以期对开展博物馆学习活动的设计人员、研究者等提供一定的参考.

著录项

来源
《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十一届学术年会》|2015年|146-150|共5页
会议地点上海
作者
鲍贤清; 汤才梅;
展开▼
作者单位

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众宣传工作;
关键词
博物馆; 学习活动; 设计理念; 教育特色;
入库时间 2022-08-17 10:15:46

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 博物馆学习活动设计要素研究 [J] . 王婷 . 中国民族博览 . 2021,第12期
2. 语文要素的学习活动设计与实施分析 [J] . 张颖1 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第023期
3. 博物馆展陈区空间感知影响要素分析——以苏州博物馆展陈空间为例 [J] . 刘敏 ,李子涵 . 现代园艺 . 2021,第009期
4. 博物馆反恐风险评估要素分析 [J] . 杨伟朋1 . 中国博物馆 . 2019,第001期
5. 地质博物馆建筑六要素分析 [J] . 刘翔 ,刘贤俊 ,郭益萍 . 山西建筑 . 2018,第007期
6. 馆校结合课程中的活动要素和流程设计分析——以上海自然博物馆和上海科技馆“博老师”项目为例 [C] . 杜贵颖 ,饶加玺 ,鲍贤清 . 第十届馆校结合科学教育论坛 . 2018
7. 基于数字博物馆的小学STEM学习活动设计研究——以故宫博物院为例 [A] . 韩莹 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号