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温迪·柯普; 陈建录;
教育部教育发展研究中心;
高等院校; 教育公平; 价值观选择; 美国;
机译:相应的价值观和殖民话语:将“印度教儿童”及其价值观与挪威霸权主义宗教教育话语相关,根据在第十届北欧宗教教育大会上发表的论文,“改变社会-价值观,宗教,和教育专业,于默奥大学,2009年6月9日至13日。查看所有笔记
机译:宗教团体和工作价值观:关注佛教,基督教,印度教和伊斯兰教
机译:繁荣的悖论:美国内战前的财富追求与基督教价值观。作者:洛尔曼·R·拉特纳(Lorman A. Ratner),宝拉·考夫曼(Paula T. Kaufman)和小德怀特·L·蒂特·德特(Dwight L. Teeter Jr. Urbana):伊利诺伊大学出版社,2009年。xii + 147页。$ 40.00布。
机译:Da'wah价值观从汉语Salsabiela rais和Rangga Almahendra的美国天空中的小说中的故事中的故事的结构审查:遗传结构训练研究
机译:基督教价值观对整体工作满意度的影响:对美国医院工作人员的定量分析。
机译:上帝是否把它变为现实?儿童从犹太教和基督教的传统宗教故事信仰
机译:故事说明了什么?通过讲故事分析对三个儿童福利机构的价值观进行调查
机译:美国社会与美国军队价值观:社会价值观的方向和对21世纪军队的影响
机译:根据基督教价值观和原则任命的葬礼
机译:该美国专利的适当替代烷烃制造的选择性方法的申请,坚持要求于2007年10月30日提交的美国专利临时申请第61 / 001,004号和作为专利的美国专利临时申请第61 / 067,842号的权利。于2008年2月29日提交。
机译:一种教育工具,教三个正整数之和
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