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德国'双元制'对我国职业教育人才培养方面的启示

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德国作为当今公认的经济和工业大国,完全得益于其开展的"双元制"人才培养模式.这种模式是以企业为主导,配合职业学校的管理和教学,进而达到其提出的"工业4.0"要求.本文就德国"双元制"的内涵及其得以成功发展的根本给予了阐述,并在此基础上给出了中德双方的培养模式介绍,最后结合中国的校企合作情况进行了对比和思考,进而对中国职业教育的人才培养做出一定启示.

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来源
《中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议》|2015年|210-214|共5页
会议地点上海
作者
顾志斌;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G712.0;
关键词
职业院校; 教学改革; 校企合作; 人才培养;
入库时间 2022-08-17 10:15:37

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