国际健康素养领域研究现状、热点与前沿的可视化分析

摘要

@@健康素养作为一个与健康产出相关的变量，自20世纪90年代以来，日益受到国际研究者和政府机构的广泛关注，其内涵是指个体获取、理解和处理基本的健康信息或服务并做出正确的健康相关决策的能力。低健康素养给人民整体健康状况和国家卫生系统带来的负面影响，使它日益成为重大的公共卫生问题。2005年在曼谷举行的第六届健康促进大会上，通过了《全球健康促进的曼谷宪章》，明确了把提高人们的健康素养作为健康促进的重要行动和目标，美国也把提高国民的健康素养作为全民健康目标之一。此外，英国、爱尔兰等发达国家也广泛开展了健康素养的相关研究。