学校体育学科发展研究报告(2012-2015年)

摘要

本研究主要采用文献分析法对2012-2015年学校体育学科发展情况进行分析与探讨，研究认为，近四年学校体育科研项目分布和研究内容呈现出以下变化和特点：体育课程与教学研究依然是学校体育学科研究的重中之重，研究水平不断提升；青少年体质健康受到前所未有的重视，体育干预相关研究不断拓宽；校园足球成为新的研究热点；学校体育基础理论研究出现跨学科倾向，期待突破性研究成果出现；国内外比较研究增多，国外理论本土化有待加强；研究中存在常规性选题多、研究方法单一、开发性研究少、合作研究少等不足。在此基础上提出学校体育学科研究的十大方向：学校体育综合改革研究；运动与青少年全面发展研究；体育课程与教学改革研究；青少年校园足球研究；户外教育与学校体育改革研究；体育教师教育研究；学校体育运动风险防范研究；青少年运动技能等级标准、升学体育考试研究；学校运动训练与赛事改革研究；国外体育研究与国际体育比较研究。