“新常态”下高校体育专业转型发展研究

摘要

本研究以新常态下高校体育专业转型发展为视角进一步研究新常态下我国高校体育发展困境、制约因素、以市场需求为导向的高校体育专业发展短板、以及高校体育转型发展的前景、高校体育转型发展的策略。研究表明，影响高校体育专业转型发展的因素是多方位的，主要为教学影响因子、政策影响因子和学校内部影响因子，高校体育专业培养目标、专业设置、课程设置过于落后，未能跟上时代的发展，没以市场需求为导向，发展存在盲目性，培养的学生实践应用能力不强、不能适应社会经济、体育文化事业的发展，领导不能完全贯彻执行教育教学政策、应付评估检查现象严重，高校体育专业转型发展迫在眉睫势在必行。提出，领导应紧跟教育教学政策解放思想、拓宽思路，引导适合地方经济社会发展的特色体育发展之路；以市场需求为导向、以体育包容性发展为趋势设置专业和课程，重新定位人才培养计划，培养社会所需体育人才，如开设老年康复与健身体育项目、特殊群体体育服务项目、校园足球服务项目等；建立校企、校政、校校之间的合作办学，使其参与管理和教学，改革教学方法，采用案例教学法、项目教学法，使学生带着问题参与实践教学、项目教学之中，培养学生实际操作能力，提高学生参与学习的积极性、主动性，加强学生探究式学习方式；加强教师培训建立“双师型”教师队伍，选派骨干教师外出培训、研修，改革教师教学的评价机制和激励机制，调动教师参与体育人才培养的积极性。