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王海丰;
中国科协;
大学生; 科技创新; 实践能力; 能力培养;
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机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
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机译:使用信任和激励机制构建健壮的对等信息传播系统。
机译:从多密钥封装机制构建动态转发安全认证组密钥协商方案
机译:大学生大学生专业科研能力培养的实践与探讨
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:识别能力培养装置
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