论英美“大影视”教育的特点及启示

摘要

英美影视教育从其一、在强调“影视”大概念的同时，突出“图像”新领域;其二、对“影视”属性进行开掘与衍生，并由此产生新的教育侧重点与学科专业划分趋势;其三、在课程开设上，继续加强对知识系统性及文化底蕴的关注，并通过交义学科课程来实现白身的更新与发展三方面出发，通过不断的积累建设，在高等教育领域突显出了“大影视”的整体格局。这既是对当下电影电视行业发展走向的适应，又是对影视人文艺术身份属性的加强。而对正处于调整上升期的中国影视教育，该种发展方向无疑有着极具实战意义。