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赵秋月; 魏明建; 王均平; 周锐;
全国高等学校教学研究会;
高等教育出版社;
高等院校; 地理专业; 探讨式研究型教学模式; 建构主义理论; 自主学习;
机译:性行为指导的个体化治疗对血精症治疗的作用探讨(附89例报告)
机译:慢性乙型肝炎患者血清ALT水平对指导拉米夫定治疗意义的探讨(附105例分析)
机译:肾活检对肾小球疾病治疗指导意义的探讨(附50例分析)
机译:建构主义理论指导下的英语和美国文学课程教学
机译:学校变革的生态:澳大利亚小学致力于在整个核心课程中整合基于概念的体验式环境学习。
机译:参与式适应性管理导致环境学习成果超越了科学领域
机译:基于建构主义理论的音乐升值课教学模式探讨
机译:储层环境中致密蒙脱石粘土的隔离特性改造 - 以七个前第四纪粘土为例
机译:空气量测量系统能够与深增强算法的环境学习和用于使用相同的,精确控制的通风风扇进行环境学习的方法
机译:风环境学习设备,风环境评估系统,风环境学习方法和风环境评价方法
机译:风环境学习装置,风环境评价系统,风环境学习方法和风环境评价方法
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