浙江水文化教育创新与实践

摘要

在强调通识教育的今天，要让学生们实事求是地去认识水、了解水、熟悉水，进而爱水、治水、管水，献身水利事业。学生受到特定的水文化教育意识的熏陶和影响，就会在社会实践中形成与优秀的水文化教育一致的文化意识和文化品格。水文化教育中的文学艺术成分具有良好的美育功能，有利于提高学生的审美情趣。现代水利人才的全面成长需要用优秀、全面的水文化教育价值体系来武装头脑。同时，开展水文化教育，能够进一步增强水利事业接班人的认同感、归属感，既能够承接历史，又能面向未来，既能凝心聚力，又能居安思危，使广大学生始终以水利发展为己任，积极为构建人水和谐的文明社会做出积极贡献。