基于模拟技术的全科医师临床技能培训的研究

摘要

全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科，其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病[1]。从1997年政府号召加强全科医学教育起，至今全国已培训全科医生数万，但大医院仍然热闹非凡，社区医院仍然门庭冷落，社区居民舍近求远的一个重要原因是对家门口医院医疗质量不放心[2]。