素色方宇随类赋彩——对建筑风景素描写生后期着色教学的相关思考

摘要

本文主要探讨在建筑美术教学中进行建筑风景素描写生后期着彩训练的教学模式.在一年级素描风景写生时加入彩色铅笔、马克笔的着色训练,在二年级色彩风景写生时加入钢笔淡彩的着色训练.既强调前期素描作业的严谨性,又保证了后期赋彩的主观性、创造性.还根据建筑学、城市规划、景观三个重点专业的不同特点进行相关的后期着色训练,从而提高学生对绘画的兴趣.