首页> 中文会议>中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会 >我国女性教育的历史嬗变研究——以女性角色变迁为视角

我国女性教育的历史嬗变研究——以女性角色变迁为视角

摘要

女性教育因其在提高女性素质,促进女性发展中的重要作用而受到研究者的普遍关注。论文以历史变迁中的女性角色为视角,对我国女性教育历史嬗变进行了系统梳理.认为中国古代女性教育主要是打造“主内不言外”的贤妻良母,近现代女性教育主要是塑造“独立自强”的女国民,当代教育则是培养“社会半边天”的职业女性。

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