校内工程环境构建实践与探索

摘要

校内工程环境包括硬环境建设和软环境建设两方面.场所、设备等硬环境是项目构思、设计、实施和运行的依托载体,而硬环境之上的工程实践培养模式、工程项目管理运行机制等软环境则是保障CDIO工程项目成功实施的重要软实力.本文以计算机科学与技术专业为例,着重阐述如何构建校内工程实践的软硬一体环境。CDIO要求项目教学需要经历构思、设计、实施、运行四个阶段，这四个阶段对硬件环境的要求各不相同。学校计算机学院以5201、5409、6307和6313实验室为依托，建立统一的校内创新工程实践平台。工程实践软环境建设，经过近3年的探索，计算机科学与技术专业建立了“三阶段式工程实践能力 进阶”工程实践培养模式。计算机学院校内工程实践环境2009年开始建设，2010年正式开始接收学生团队进驻进行工程实践。到目前为止，已经进行了3批学生团队实践，学生在此平台上进行工程实践取得了较好的效果，平台总体运行情况良好。