首页> 中文会议>2011年东亚教育史研讨会 >未完的近代教育:韩国近现代教育史的研究成果及课题

未完的近代教育:韩国近现代教育史的研究成果及课题

摘要

围绕着韩国近现代教育史研究中的几个争议点,本文整理介绍了韩国近现代教育史的研究成果,反映了作者对于近来研究成果的反思以及对新的研究方向的探索,以进而达到阐明作者对于今后新的研究动向及课题的见解的目的。

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