借循证医学成果建优质教学体系

摘要

本文借鉴循证医学课题的研究成果，通过医学理论转为临床实践的启示，从教师、学生、管理者等角度对中小学教育阶段教育理论走向教育实践，建立优质的教育体系的措施进行了阐述。