博士学位论文
博士学位论文的相关文献在1956年到2022年内共计689篇,主要集中在信息与知识传播、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文671篇、会议论文18篇、专利文献840篇;相关期刊449种,包括国家教育行政学院学报、晋图学刊、现代情报等;
相关会议15种,包括第八届全国工科研究生教育工作研讨会、第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会、全国第十届学位与研究生教育评估学术会议等;博士学位论文的相关文献由790位作者贡献,包括刘晶波、王倩、丰新娜等。
博士学位论文
-研究学者
- 刘晶波
- 王倩
- 丰新娜
- 张文修
- 李霞
- 杨志刚
- 牛振恒
- 程岭
- 赵世奎
- 丘惠燕
- 刘显
- 刘竟
- 刘钊
- 卢石
- 周升
- 孙永霞
- 李娟
- 李艳
- 杨坤杰
- 杨红英
- 王磊
- 申啸笑
- 赵英凯
- 韩华
- 马新宏
- 马陆亭
- 黄国平
- 黄纯美
- 于晓舟
- 任兵
- 傅文奇
- 刘宏
- 刘美凤
- 原成成
- 史学红
- 叶莎莎
- 吕巾娇
- 吕晓燕
- 吕瑞花
- 吴毅
- 周新城
- 周盛
- 姚蓉
- 孙东川
- 孙圣薇
- 孙晶
- 孟凡红
- 宋一伦
- 崔敏
- 康桂英
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董宗旺;
张志杰
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摘要:
在破除“SCI论文至上”的教育政策背景下,将博士学位论文作为评价博士研究生学术水平和高校人才培养质量的关键指标显得尤为重要。通过对地方院校H大学2013-2019年博士学位论文同行评价结果进行全数据统计分析,探求博士学位论文质量评价的内容要素和影响因素,建构影响因素与培养质量间的数据模型,结合实证统计结论提出了坚持学位论文质量检查关口前移、重点抓好关键因素、分类制定评价指标体系等针对性策略,以期为地方院校博士研究生教育综合改革提供参考和借鉴。
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钟舒娴;
梁艳
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摘要:
博士学位论文为研究者提供一个看待问题和解释问题的视角,是研究一个学科前沿性的重要途径。随着高等教育学专业博士点增多,相应的论文数量也在变多,鉴于此,有必要对博士学位论文进行研究。本研究运用内容分析法,通过对我国近十年(2010—2019年)共计341篇高等教育学专业博士学位论文的理论运用情况进行分析发现:近十年来我国高等教育学专业博士学位论文在理论运用过程中,存在混淆理念、理论、思想之间的概念,构建本学科理论体系意识浅薄等问题。对此建议:增强研究者对其他学科理论理解、运用能力,坚定跨学科发展道路,明晰理论、理念、思想之间的概念,树立建构高等教育学学科理论体系的意识。
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吴韩娴
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摘要:
《新时期以来福建戏曲创作研究》由笔者的博士学位论文修订完成,通过考察“文人取向”与“民间立场”在国家政策影响之下的沟通与互动,对新时期以来的福建戏曲创作进行了整体把握和具体分析。在导师陆军教授的教导之下,本书在研究对象的选择上,不仅关注名家名作,也留意民间剧团的保留剧目,包括一些本该得到更多关注的“被遗忘的作品”。
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王倩
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摘要:
运用内容分析法对2005-2019年教育政策研究领域的388篇博士学位论文的研究主题以及研究方法进行分析发现:研究主题主要关注教育政策过程研究和教育政策内容研究,对于教育政策价值和系统的研究相对不足;研究方法倾向于采用定性研究范式,其中历史—比较研究法和政策话语分析法是占比最高的研究方法类型;不同的研究主题各有其研究方法选择倾向。基于此,应适当提升对于教育政策系统的关注,推动教育政策研究方法的规范化使用,促进教育政策研究范式的融合与共生,以实现教育政策研究主题的转向、研究方法迷思的澄清以及研究证据的多元化。
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罗钦杨
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摘要:
基于自建语料库,探讨中美应用语言学方向博士在学位论文英文摘要中如何使用自我指称语并用其构建作者身份。研究发现,中美作者在使用自我指称语构建作者身份上异同互见,但差异更为明显。这些共性和差异可以从礼貌原则、学术传统和文化传统三方面得到解释。
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李素敏;
米志旭
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摘要:
以中国知网博士学位论文数据库2011-2020年收录的73篇外国教育史博士学位论文为研究样本,通过系统梳理描述了所选样本在研究方法方面的应用现状,总结出样本在研究方法应用方面表现出的特征与不足:研究方法在应用方面存在不规范、传统的思辨研究占据研究方法的主流以及方法与研究问题难于达到适切。对此,应加强博士研究生研究方法方面的训练;教育史研究过程中要兼具思辨与实证研究方法;以科学精神涵养研究者选用适切研究方法的能力。
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刘雨薇;
李婕
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摘要:
以中国知网数据库中公开的2017至2021年间关于唐代诗歌跨文化研究方向的25篇博士学位论文为数据来源,从文献互引、主要关键词、研究特点与不足等几个方面进行计量可视化综述,试图厘清国内近五年唐代诗歌跨文化研究的发展方向、成果及问题,以期为唐诗跨文化研究的发展提供总结、借鉴和参考。
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陈艳慧;
李博;
李桥
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摘要:
立足新时代,我国发展环境已由高速增长转向高质量发展阶段,服务国家需求是博士研究生教育的价值取向,加快推进高质量博士研究生教育保障体系建设势在必行。学位论文是各高校研究生培养质量的重要标志之一,通过对某高校近三年755份博士学位论文评审结果的回归分析,归纳总结影响学位论文质量的关键因素及关联程度,提出构建博士研究生教育质量保障新体系的举措。
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眭依凡;
毛智辉
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摘要:
博士学位论文匿名评审制度是保障博士学位论文质量继而保障博士生培养质量的重要评价制度。在回顾我国博士学位论文评审制度发展变迁的基础上,通过调查和分析博士学位论文匿名评审制度的实施效果及利弊可知,我国博士学位论文匿名评审制度在规避非学术因素干扰、保障博士生培养质量及营造敬畏学术和学术创新的文化等方面发挥了积极作用,但也存在评审专家选择不合理、不利于博士学位论文创新、论文作者权益保护不到位等问题。为进一步完善我国博士学位论文匿名评审制度,应在坚持创新价值和知识贡献的指导思想及原则基础上,遴选具有学术造诣的“小学科同行”,完善针对评审专家的监督约束制度,建立和完善申诉及公开申辩制度与评审专家回避制度。
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周菊玲;
李湘艺;
刘芹
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摘要:
文章以2002—2021年中国数学教育博士学位论文为研究对象,对其中所使用的定量研究方法进行分析。通过研究发现,博士学位论文中使用定量研究方法存在不规范,甚至有错用、误用等情况。对此,各博士培养单位应重视对定量研究方法的使用,增设相关课程,提高使用的普及度,使我国数学教育研究走上规范、科学之路。
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石慧;
罗婧
- 《第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会》
| 2018年
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摘要:
博士学位论文水平是博士研究生培养质量的重要标志,它是学位论文作者科研能力和水平的重要体现,是研究生导师科研指导水平的有效反映,也是学位授予单位学位与研究生教育质量的重要衡量指标.教育部现有博士论文盲审平台是一个大而全的平台,在促进研究生教育质量的提升方面发挥了重要的作用,但也存在盲审效率不高、专家资源有限、评审科学性不强、盲审结果权威性不足等问题.鉴于上述存在的问题,本文提出开发我校自有博士论文盲审平台来弥补现有平台的不足之处.
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罗婧;
石慧;
李莎
- 《第九届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2017年
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摘要:
通过对西安交通大学博士学位论文的衡量性评价和优选性评价方式的分析,指出博士学位论文在评价过程中的问题:送审专家频次不均,评阅分数与评阅结论不一致,优选的结果并没有在衡量性评价中体现等.针对这些问题,提出提高评阅专家对口性、有效性;改革评阅体现方式;论文评阅结果后评估,完备网上评审平台的改革建议,以期进一步完善博士学位论文的评阅工作.
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Yu Saicheng;
余赛程
- 《2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》
| 2016年
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摘要:
以中国知网(CNKI)近十年来的引证数据为依据,对华中农业大学博士学位论文的总被引量、被引来源、分年被引统计、引证机构和期刊等维度进行相关分析.结果 表明:论文的被引用次数越多、范围越广、引用期刊和机构的学术水平越高,博士学位论文质量的越高.以引证结果为依据,对提高博士培养质量提出以下对策:采用合理的论文引证时间段评价博士学位论文成果;保持农科优势,促进其它学科全面协调发展;提升博士学位论文质量,推动双一流大学建设.这些举措和建议都极富针对性与现实性,对培养单位培育高质量博士生具有重要的启发意义.
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路淑琨;
齐云峰;
甄良;
高栋
- 《第八届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2015年
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摘要:
根据博士学位审查时评审专家给出的博士学位论文审查意见,汇总分析了近年来博士学位论文中长期存在的共性问题和一般问题,探讨解决此类问题的科学方法和建议,旨在为博士生撰写学位论文及学位论文审查提供借鉴,为提高博士研究生培养质量提供参考意见.
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游达明;
朱桂菊;
曹阳
- 《2012年湖南学位与研究生教育学会学术交流会》
| 2012年
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摘要:
本文选取14年管理科学与工程学科9篇全国优秀博士学位论文作为样本,通过对这些论文所属培养单位、学科平台、选题角度与研究方法,作者及其指导教师情况等进行综合分析,根据前文分析,管理科学与工程学科全国优博论文全部产生于“985工程”、“211工程”高校和中国科学院系统,绝大部分来源于国家重点学科,导师都活跃于本学科领域的国际舞台,大多数导师都承担了国家863、973、国家攻关、国家自然科学基金重大(点)项目。这些优博获得者均在国外SCI/SCIE/SSCI等期刊发表了与学位论文相关的学术论文,具有较高的学术显示度和很强的科研创新能力。
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康妮
- 《第八届全国工科研究生教育工作研讨会》
| 2015年
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摘要:
以全国优博的评选结果——1469篇全国优博论文作为研究对象,通过分析全国优博的入选数、院校分布、学科分布,试评价此评选制度.同时对清华大学108篇全国优博论文及其作者生源、导师及学科氛围、生涯发展等进行更深层次的分析,说明其对博士生培养质量保障的作用和意义.由此提出对全国优博论文评选制度今后的意见建议.
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孔瑗
- 《全国第十届学位与研究生教育评估学术会议》
| 2014年
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摘要:
博士学位论文匿名评审,作为研究生培养过程管理的重要环节,对控制论文答辩质量、保障学位授予质量起到了重要的作用.上海财经大学博士学位论文双向匿名评审持续十余年的实践探索,其作用与成效是积极的.给人们带来的思考是,在博士研究生培养规模化、国际化的新形势下,进一步构建起动态、开放的博士学位论文质量保障体系意义深远.rn 在我国研究生教育发展的特定历史阶段,引入外部质量控制是对研究生教育制度的有效补充,积极地讲是创新,消极地说也是无奈。当外部质量控制受到各种因素的制约,其客观性、有效性受到质疑和挑战时,研究生论文质量保障必然回归到学生、导师和高校的自我约束上来。破解研究生论文超量匿名评审的难题,可以从动态调整中做文章,如国家重点学科专业的博士论文取消匿名评审:对在国内外顶级学术期刊上发表学位论文的学生可免除匿名评审;学生可根据论文选题及学科专业特点,自主选择论文写作范式,评审专家可随之自主调整论文评价标准。研究生教育管理应从对师生与专家的信任、对学术与学科的敬重着眼,构建更加开放的、国际化的博士论文质量保障体系,更有效地提升我国研究生创新型人才的培养质量。
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Lian Tong-hui;
廉同辉
- 《第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
产业转移是影响区域产业结构调整的重要因素,当前,中国中西部地区积极承接国内外产业转移,对促进区域协调发展具有重要作用.为了多角度清晰地展示中国产业转移研究领域的知识结构视图,以国内有关产业转移的博士论文为样本,通过SPSS对高频关键词进行因子分析、聚类分析,结合社会网络分析法进行共词矩阵、按聚类结果排列的关键词共现网络及共词矩阵K核分析,揭示中国产业转移研究领域的基本状况,让相关研究者对本领域研究状况深入了解.高频率关键词聚类分析表明在产业转移研究呈现一定的核心研究领域,通过SPSS聚类和多维战略坐标将产业转移研究分为中西部产业承接、世界经济发展、产业升级、区域发展、国外产业转移五个方面。通过NetDraw软件对共词矩阵网络的展示发现,产业转移领域呈现低凝聚度的发展状态。在所选的23个关键词中,39.1%的关键词是研究的核心或次核心节点,研究关键词间建立了较紧密的联系网。此研究的基础上,结合前人的研究结果,发现研究通过产业转移来促进区域经济发展、如何利用国际产业转移的机遇高效利用FDI促进、中部地区如何承接产业转移成为目前研究关注的热点。