研究主题
研究主题的相关文献在1956年到2022年内共计965篇,主要集中在信息与知识传播、教育、科学、科学研究
等领域,其中期刊论文935篇、会议论文28篇、专利文献15180篇;相关期刊634种,包括情报理论与实践、情报探索、情报杂志等;
相关会议26种,包括中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨“教育和文化:教育人类学的理论、方法与应用研究“学术研讨会、信息系统协会中国分会第五届学术年会、第11届中国科技期刊青年编辑学术研讨会等;研究主题的相关文献由1598位作者贡献,包括田金徽、张俊华、本刊编辑部等。
研究主题—发文量
专利文献>
论文:15180篇
占比:94.03%
总计:16143篇
研究主题
-研究学者
- 田金徽
- 张俊华
- 本刊编辑部
- 朱祖林
- 郭允建
- 李沐阳
- 毕磊
- 汤诗华
- 赵蓉英
- 刘爱萍
- 施树珍
- 李伦
- 王盼杰
- 王稼祥
- 马文娟
- 付楠
- 刘盛峰
- 刘非凡
- 吴晓伟
- 吴贻刚
- 张先治
- 张宝辉
- 彭希羡
- 曹树金
- 李慧丽
- 李长玲
- 滕立
- 王太军
- 石尧
- 葛龙
- 赵梓丞
- 邰杨芳
- 马艳丽
- 高亚
- 黄卫文
- 万众
- 万泽
- 乔海兵
- 何天鹏
- 何慧芳
- 何晔
- 何静
- 侯剑华
- 冯玉雪
- 刘凡莹
- 刘剑平
- 刘圣君
- 刘岩
- 刘敏
- 刘晓勇
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张金璇;
李艳莉
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摘要:
为了深化对我国社区教育研究的整体认识,以2001—2020年人大复印资料《成人教育学刊》转载的139篇社区教育论文为样本数据,运用文献计量法和可视化软件对社区教育研究的基本状况进行分析,梳理了社区教育研究的论文的数量,源期刊的转载量、影响因子和所在地,核心作者数量、第一作者所在机构和作者合作关系,基金项目,研究方法等情况.基于此,运用SATI软件绘制了社区教育研究的关键词共现图谱,发现《成人教育学刊》社区教育研究主题主要集中于社区教育政策研究、农村社区教育发展研究、社区教育与治理、社区学习共同体研究、美国社区学院的发展及启示、终身教育(终身学习)和学习型社会(学习型社区)与社区教育、城市社区教育信息化和社区数字化学习等七个方面.展望未来,社区教育研究应进一步聚焦于新信息技术、乡村振兴战略和人口老龄化等主题,并注重加强科研合作、把握研究热点、拓宽研究视角、丰富研究方法等,以推进社区教育研究不断向纵深发展.
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李蓓;
周柯为
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摘要:
将研究主题纳入学术影响力评价,能够在主题分类基础上较为精准地测评学术的影响力,使学术影响力的评价结果更加科学、合理。以国内22所高校的化学学科为例,在SciVal数据库中提取20个适用于学科评价的指标,将评价指标划分为3个维度:文献计量、补充计量和研究主题,系统地构建学科学术影响力评价体系。通过定量分析,结果发现,不同维度反映的学科学术影响力侧重点不同,3个维度互为补充;高校在不同维度下的学术影响力排名有所差异,使用综合评价图可以全面反映各校的发展差异。
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李慧玲
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摘要:
本文从研究的主题、方法和层面等视角,以中华人民共和国成立以来关于小学教育研究的2023篇样本论文为基础,展开学术史研究。结论如下:研究历程可划分为三大时期、七个阶段,总体呈现梯次攀升趋势。研究总体上具有政策驱动、问题触发、实践导向特征,稳定与独立的研究领域尚未形成,仍处于从问题中心上升到体系建构的初起步阶段。研究的主题以综合改革与实践、课程教学与教材为主,接下来依次是队伍建设与发展、思政工作与德育和教育思想与理论,学校领导与管理的研究最少。研究的方法运用非常单一且远未达到方法论自觉的程度,思辨研究占绝对比重且呈不断飙升之势,量化研究、质性研究和混合研究始终运用得较少。研究层面以理论层面之“策论”和学理分析居多,操作层面和政策层面的探讨较少。基于以上结论,提出一些具体的建议,供后续研究者参考。
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王太军;
赵梓丞;
赵红艳
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摘要:
自本世纪初我国实施新一轮基础教育课程改革以来,我国中学物理教与学研究取得了丰硕成果。为全面反映中学物理教与学研究的整体样态,运用Bicomb、CiteSpace、VOSviewer等可视化分析软件,对1998—2021年人大复印报刊资料《中学物理教与学》转载的3889篇期刊论文进行文献计量分析,可视化呈现近二十余年来我国中学物理教与学研究的主题、数量特征及其类群结构。研究认为,已有研究主要集中在中学物理学科育人的理论与途径、中学物理知识与测评研究、中学物理实验研究、指向物理学科核心素养的教学研究四大领域;中学物理教与学未来研究将在课程标准、教材修订与使用、考试评价,以及信息技术与物理教学融合、学习进阶与深度学习、高阶思维培养的探索与实践方面持续聚焦。
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高翔;
吴刚;
李爽爽;
谢正忠
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摘要:
随着物流行业发展越来越信息化、智能化,使得物流学科需要改善人才培养模式以适应其发展。在深化面向以学生核心素养发展的课程教学改革背景下,深度学习成为教育领域的研究热点,为了更好地了解物流学科深度学习的研究现状及发展趋势,研究以CNKI数据库在2010~2020年收录的中文核心期刊和CSSCI来源期刊为研究对象,综合利用CiteSpace软件、Bicomb软件和SPSS软件,对作者、关键词等内容进行分析。研究表明,国内深度学习研究主题主要集中在深度学习相关理论研究、信息环境研究、学习者能力研究以及教学策略研究四个方面。未来物流学科深度学习的发展趋势需结合不同学科深度学习现状并逐步向提升核心素养、发展智慧教育、实现跨学科融合以及实践性教学等方面发展。
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陈红琳;
张玮;
张子振
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摘要:
课程思政建设是一项系统工程,其开展需要高校教育工作者全员参与,全部课程铺开,对学生进行全方位的素养培养。随着课程思政建设研究的不断深入,相关论文发文数快速上升,研究内容也涉及课程思政的方方面面。通过对中国知网收录的文献进行检索,得到相关论文,采用数据统计及可视化方法对其进行分析,挖掘其领域分布、主题分布等潜在特征,在此基础上,详细论述了课程思政的主要研究主题,并指出目前研究中存在的问题及解决策略。
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明思宇
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摘要:
少数民族音乐教育是音乐教育领域的重要组成部分,对传承少数民族音乐文化、提升民族凝聚力和树立文化自信有着重要作用。通过借助VOSviewer知识图谱软件对有关少数民族音乐教育的期刊文献的主要研究主题进行统计、呈现与分析,在归纳已有研究不足的基础上提出展望,旨在对本领域后续的研究有所启发,从而促进我国少数民族音乐教育的发展。
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朱彦君
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摘要:
文章从数值和内容两个层面提出了中国科学家国际合作趋势分析方法,以中国科学家作为重点研究对象,以Web of Science为数据来源,首先借助社会网络分析,绘制国家合作网络,凸显中国科学家密切合作的国家,并构建研究贡献度计算公式,从数值层面展现中国科学家在国际合作中的研究贡献发展态势。在此基础上,使用LDA模型提取不同阶段的研究主题,并通过绘制主题演化路径图谱,从内容层面展示中国科学家参与国际合作研究的主题特征变化。最后,以公共卫生领域为例进行方法实证。结果表明,中国科学家在公共卫生领域合作的国家数量、发文期刊质量、研究贡献度方面都呈逐年递增态势;主题研究方面,主题演化呈持续研究、新兴研究和消失研究三种类型,体现了中国科学家在公共卫生领域的地位不断增强,也验证了文章所提方法对其他领域的分析具有普适性和参考价值。
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周湘建
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摘要:
为探讨我国体育中考研究热点和发展趋势,本文以CNKI数据库的618篇文献为样本,利用Cite Space V软件对体育中考研究论文发文量、高频作者、研究关键词、研究主题、研究热点演进进行可视化分析。结果表明,我国体育中考发展迅速,发文量稳定,核心作者较少,体育中考具有地域化特点;体育中考理论与实践研究、体育中考考试及改革研究、学生健康发展研究、体育课程及教学研究为体育中考研究热点主题;演变路径由实证走向融合,由单一走向多元。研究认为,未来研究应加强基础理论研究,加强对不同地区、民族、人群的研究,加强学科间合作,丰富研究方法。
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李佳佳;
耿虹;
杨丽妍
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摘要:
通过对国内传统聚落相关研究成果梳理,用文献计量可视化分析等文本研究方法对国内传统聚落研究现状、研究阶段划分及各研究阶段内容进行系统梳理,并提取各阶段研究主题词构建传统聚落研究知识图谱分析,对国内传统聚落各研究阶段的研究主题特征进行归纳总结。以期在总结现有研究经验的基础上明晰传统聚落研究演化规律、探讨其未来研究趋势,并从“多学科交叉融合、理论体系化、研究方法优化”三个方面提出国内传统聚落研究的趋势与展望。
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张伟
- 《第21届全球华人计算机教育应用大会》
| 2017年
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摘要:
移动学习已成为了一种常态学习模式,它不仅在学习时间和空间方面寻求创新,还在技术支持、学习设计、学习模式以及实践研究等方面都有深入研究,文章利用社会网络分析软件UCINET、SPSS、Citespace对近十年的"移动学习"文献进行数据分析,通过文献时空分布分析、高频关键词社会网络分析、高被引文献分析以及多维尺度分析等角度分析移动学习的研究主题与发展趋势,在此基础上展望其研究方向,为相关研究提供参考.
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周兰芳;
滕星
- 《中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”倡议与民族教育发展学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
继彭亚华博士对美国教育人类学《人类学与教育季刊》的相关著述之后,本研究是对教育人类学另一国际学术期刊——《民族志与教育》的引介,以期抛砖引玉.该刊创办于2006年,在英国教育人类学的发展中孕育而生,并于2008年被民族志与教育国际性组织(Ethnography and Education International)纳入麾下.该期刊涉猎教育学所有门类,它在增进教育学、社会学、人类学等学科发展的同时,直接质疑并挑战现行的社会理论与质性研究方法.众所周知,文献的数量和内容等是学科结构的一个主要外部特征,就好比一个人的体温是人体内部各器官机能运行状况优劣的重要外部特征一样.通过对该期刊的分析,有利于了解和把握国外教育人类学学术发展的最新状况,希冀放眼世界与国外学者对话交流.研究主题是指研究者在著述中通过分析、论证和概括加以阐明的研究对象。通过分析一定数量文献的研究主题,可以借此了解和把握某一学科的研究重点与热点。本文尝试在教育人类学学科视域下,对该刊的研究主题进行解读。根据作者研究意图,现将该刊2006年至2015年的231篇学术论文划分为教育民族志的反思(75篇)和教育问题的分析(156篇)两部分以展开评述与分析。
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李磊;
邰杨芳;
贺培凤;
闫彩云
- 《中华医学会第二十四次全国医学信息学术会议》
| 2018年
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摘要:
目的/意义在现有研究成果的基础上,全方位描述与揭示国内健康医疗大数据的现状以及发展趋势,为该领域之后进行更深入的研究提供参考与方向.方法/过程对国内健康医疗大数据领域的502篇中文文献进行文献计量学特征分析描述发文量、期刊、作者情况;运用多元统计和筛选代表性文献的方法探究该领域的研究主题;运用社会网络分析法确定研究主题与核心作者之间的相互关系;运用战略坐标分析法对研究主题的内外部结构及其发展趋势进行分析和预测.结果/结论国内健康医疗大数据正处于发展的初级阶段,共有9个核心主题,每个主题的研究力量、内外结构及变化趋势各不相同,发展潜力巨大.
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张开翼
- 《2017中国城市规划年会》
| 2017年
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摘要:
文章从交通公平理念的内涵和测度方法谈起,回顾了交通公平理念在国内外的形成和发展历程,并分别从经济学、地理学、社会学、政策评估视角梳理了国内外交通公平研究,总结归纳了各学科视角下研究主题与研究方法的差异性,最后提出了对交通公平研究的展望.
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Chen Jianbo;
陈建波
- 《2016中国旅游科学年会》
| 2016年
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摘要:
近年来山地旅游逐步受到学界的关注.对中国山地旅游研究文献进行了梳理,中国山地旅游研究经历萌芽阶段、波动探索阶段,但总体上仍处于起步阶段;研究内容主要集中在山地旅游资源评价及开发、山地旅游交通、山地旅游安全、山地旅游可持续发展、山地旅游社区等五个方面.但中国山地旅游研究存在以下五个方面的问题和不足:理论“范式”尚没形成;实证研究偏多、理论研究偏少;研究方法和手段相对单一;缺乏基于游客视角及山地旅游的动力机制、实现路径等的深层次研究;研究地域过度集中,而且也缺乏对太行山、大别山等集中连片山地的研究等.未来山地旅游应在构建理论“范式”、提升研究水平、注重山地文化研究、多学科融合、主动对接顶层设计、气候变化对山地旅游的影响、注重拓展新领域及新技术和方法应用等方面加强研究.
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Chen Jianbo;
陈建波
- 《2016中国旅游科学年会》
| 2016年
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摘要:
近年来山地旅游逐步受到学界的关注.对中国山地旅游研究文献进行了梳理,中国山地旅游研究经历萌芽阶段、波动探索阶段,但总体上仍处于起步阶段;研究内容主要集中在山地旅游资源评价及开发、山地旅游交通、山地旅游安全、山地旅游可持续发展、山地旅游社区等五个方面.但中国山地旅游研究存在以下五个方面的问题和不足:理论“范式”尚没形成;实证研究偏多、理论研究偏少;研究方法和手段相对单一;缺乏基于游客视角及山地旅游的动力机制、实现路径等的深层次研究;研究地域过度集中,而且也缺乏对太行山、大别山等集中连片山地的研究等.未来山地旅游应在构建理论“范式”、提升研究水平、注重山地文化研究、多学科融合、主动对接顶层设计、气候变化对山地旅游的影响、注重拓展新领域及新技术和方法应用等方面加强研究.