余弦定理
余弦定理的相关文献在1979年到2022年内共计1429篇,主要集中在数学、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文1407篇、会议论文2篇、专利文献1423篇;相关期刊382种,包括数理天地:高中版、高中数学教与学、中学数学教学参考:上旬等;
相关会议2种,包括全国金属制品信息网第22届年会、第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会等;余弦定理的相关文献由1582位作者贡献,包括甘志国、廖炳江、周国镇等。
余弦定理
-研究学者
- 甘志国
- 廖炳江
- 周国镇
- 孙春生
- 张国良
- 李长明
- 杨世国
- 温和群
- 秦庆雄
- 胡银伟
- 范花妹
- 于志洪
- 刘金晓
- 吕增锋
- 周文国
- 周金峰
- 张乃贵
- 张启兆
- 徐树成
- 徐英
- 曾安雄
- 杜庆治
- 林国红
- 玉邴图
- 王勇
- 石灿金
- 祁俊辉
- 罗增儒
- 肖斌
- 胡彬
- 苏玖
- 董杰
- 蒋亮
- 谷焕春
- 邓赞武
- 邹泽民
- 郭毅梅
- 陈敏
- 高军
- 黄耿跃
- 龙华
- 龙宇
- 丁锋
- 于忠楠
- 任建华
- 何芬
- 侯兰柱
- 侯新华
- 俞纲
- 冯作维
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吕增锋
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摘要:
虽然对于数学的教学"自然"的讨论一直没有停息过,但遗憾的是这些讨论多是停留在对"自然"的主观感受,很少有人对"自然"的内涵及影响教学"自然"的因素进行深入的剖析.其实,实现数学教学的"自然"首先要理解"自然"的内涵,然后在此基础上结合知识的自然逻辑顺序、学生的自然认知规律和教材的自然编写意图进行综合考量,最后形成自然的教学方案.
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廖永福
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摘要:
解三角形是高中数学的重要内容,也是高考必考的知识点.考题灵活多样,多以选择题、填空题或解答题的形式出现.难度虽然不大,但由于部分同学思路不清、方向不明,导致得分率不高.本文对近几年的高考真题进行了梳理,归纳出一些基本的解题策略,供大家教学时参考.
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吕二动
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摘要:
新高考重点考查解决实际问题的能力,考生在立体几何题解答过程中经常出现不会做辅助线,同时也出现法向量经常算错现象.利用三余弦定理和三正弦定理联合起来使用,用于解答立体几何综合题,你会发现出乎意料的简单,甚至不用作任何辅助线!
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江智如;
吴丽萍;
黄丽群
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摘要:
1问题提出在高中数学学习阶段,正余弦定理是重要的工具知识[1],有着广泛的应用,常用于探索三角形边长与角度关系,求解相关实际问题,能够培养学生直观想象素养、数学建模素养和数学运算素养.在空间几何中,异面直线所成角是基础知识,在近年高考与各类模拟考中多有出现,它能考查考生空间想象能力和运算求解能力,考生可以利用坐标法与平移法解答相关问题.笔者在教学实践过程中,发现把平面余弦定理推广到空间形式,借助空间四边形,将异面直线所成角转化为三棱锥中棱长与角度关系,可有效解决此类问题.为此,本文以近年高考试题为载体,探究利用空间余弦定理求解异面直线所成角的解题策略.
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廖庆伟
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摘要:
与焦点三角形有关的问题在双曲线中经常出现,常考题型是求离心率、角度、面积、最值、焦点弦、距离等问题。解题时一般用到定义、正弦定理或余弦定理,也涉及三个基本量间的关系,故要仔细审题,选准解题方法。
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魏国斌
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摘要:
作为历年高考中的常见知识点之一,圆锥曲线备受关注,其交汇性好,融合度高,创新新颖,思维多样,方法巧妙,对数学教学与解题研究有一定的影响.结合实例剖析,抓住实质,多视角切入,多方法破解,多角度拓展,总结规律,指导数学教学与复习备考.
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余国超
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摘要:
1引言解三角形是高考必考内容,其中有关变化三角形面积与周长的最值问题也是其他考试的热点之一,本文中介绍其中几种常见的模型,帮助学生找到解决此类问题的一般思路.2问题探究在研究三角形有关性质与特点过程中,我们知道三角形涉及到六个元素,即三边三角.如果三角形已知其中三个元素,并且这三个元素至少有一条边,在这样的条件下,利用方程的思想及正弦或余弦定理.
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李勇
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摘要:
2021年全国甲卷理科第5题看似普通,细细品味后却发现内含丰富,给人启迪,简约而不简单,深刻而不深奥的一道试题,它既考查了学生的数学建模能力,又考查了学生的直观想象和数学运算能力.它既有利于拓展学生知识,又有利于培养学生的解题思维和构建解题方法,是一道非常值得探究的题.本文从12个不同视角对试题进行解答.
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杨老记
- 《第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会》
| 2004年
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摘要:
空间直角坐标系的三个轴互相垂直.把坐标系向轴测投影面投影时,坐标轴与轴测投影面的垂线的三个夹角,坐标轴与投射方向的三个夹角,以及投影方向与轴测投影面的夹角,都直接影响到轴测投影的结果,因此讨论各个夹角之间的关系是必要的.本文讨论了相关七个夹角参数之间的关系.
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杨老记
- 《第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会》
| 2004年
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摘要:
空间直角坐标系的三个轴互相垂直.把坐标系向轴测投影面投影时,坐标轴与轴测投影面的垂线的三个夹角,坐标轴与投射方向的三个夹角,以及投影方向与轴测投影面的夹角,都直接影响到轴测投影的结果,因此讨论各个夹角之间的关系是必要的.本文讨论了相关七个夹角参数之间的关系.
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杨老记
- 《第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会》
| 2004年
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摘要:
空间直角坐标系的三个轴互相垂直.把坐标系向轴测投影面投影时,坐标轴与轴测投影面的垂线的三个夹角,坐标轴与投射方向的三个夹角,以及投影方向与轴测投影面的夹角,都直接影响到轴测投影的结果,因此讨论各个夹角之间的关系是必要的.本文讨论了相关七个夹角参数之间的关系.