订单教育

摘要： 目前,订单式人才培养模式存在下列矛盾和问题:影响实现全面提高人才培养质量的目标,影响学生发展的后劲和再就业,影响企业的科技进步和创新发展,影响高等职业教育的发展和功能。提出完善订单式教育的措施和途径:扬长避短,不断深化订单教育人才培养模式的改革和完善;搭建多种平台,大力推进创新创业教育;优化教学内容,加快推进课程体系建设与改革;强化企业参与制度,完善校企一体化育人机制;改善校企合作育人环境,充分发挥各级政府的主导作用。

摘要： 校企合作"订单教育"培养是一种独特教育形式,其目的是重构能力本位的人才培养模式.当下高等院校推行订单模式还有不少症结,本文对校企联合培养的现状进行探讨,以期寻找有效提高人才培养质量的新途径,力求在校企合作方面达到学校、企业、学生三方共赢,在建立良性的校企互惠互动机制方面有所创新.

摘要： 校企合作是高职院校谋求自身发展,实现与市场接轨,大力提高育人质量,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要手段。''''订单教育''''作为一种新的办学模式,是校企联合办学的具体化,其最显著的特点就是突出了职业教育为地方经济建设和发展服务的办学宗旨。由于''''订单教育''''在实践中还存在着一些亟需解决的问题,这就要求高职院校必须以就业为导向、调整教学计划、构建新的课程体系,建立一支高素质''''双师型''''教师队伍,突出实践教学环节,与企业联手,确保订单顺利实施。

摘要： 目前沧州化工产业的发展急需大量高质量的高职毕业生，而传统教育已无法满足现代企业对人才的要求。这时订单教育作为一种崭新的教育模式展现出了它的优越之处，并为化工行业的发展注入了新的动力。

摘要： 从订单班毕业生存在的问题入手,在分析原因的基础上,提出在订单教育背景下中等职业学校德育课程设置及课程教学内容的调整和教学策略.

摘要： 本文选取嘉兴职业技术学院的部分订单班为研究对象,采用问卷和访谈的形式,从订单班的组班、订单班培训考核、就业及生涯规划三个方面出发,通过对订单班的现状进行调查研究发现,当前订单式人才培养目标、培养方案及考核方式等方面存在缺陷,难以实现订单教育的可持续发展.订单教育应兼顾学校、学生、企业三方利益,实现“三方共赢”,以实现订单式人才培养模式的良性循环.

摘要： 技校学生成功完成顶岗实习对他们顺利走上社会非常重要,顶岗实习的成功完成除要求学生有较高的素质外,还要争取企业的配合,实习单位和学校共同做好学生顶岗实习期间的各项工作,顶岗实习可以上升到订单培养,实现新时代的"师徒"模式教学.

摘要： 高职音乐专业曾经是很多职业院校的特色专业,但由于受到普通高等教育扩招、自身培养模式等因素的影响,目前已存在招生难、就业难等问题.文章从江西高职音乐专业教育培养模式、招生就业等方面出发,深度剖析其中原因,并结合成功示例,认为高职音乐专业只有面向未来音乐市场,以职业性、服务性为基础,从自身现状出发,建立企业、政府、高职院校三位一体的高职音乐特色“订单教育”,才能走出困境,创新发展.

摘要： 高等职业教育的特色是培养适应生产、管理、服务一线需要的技能型、应用型人才。当前受职业学校、企业和学生三方面需要驱动,"订单教育"模式的实施为这一培养目标的实现提供了良好的发展平台,也相应地推动高职教育事业全过程、全方位改革。本文根据烟台职业学院在探索订单教育的培养模式过程中积累的经验,提出在"订单教育"的实施过程中应坚持校企合作,实现共赢发展,并从共同培养、资源共享、技能突出、学工结合、双师队伍等五个方面探讨了校企合作实现共赢发展的模式。

摘要： 本文首先对煤炭行业对机电技术应用型人才的需求情况作了简要地介绍.其次,对北京工业职业技术学院培养煤炭机电技术人才的优势和其实行"订单教育"的基本情况与体会作了介绍.

摘要： 滁州职业技术学院经过三年的努力,找到了校企合作实施订单教育的新路子.本文就此阐述了实施订单教育的意义.并对该院实施订单教育的具体做法和取得的成果做了介绍.

摘要： 校企合作是高职院校谋求自身发展,实现与市场接轨,大力提高育人质量,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要手段."订单教育"作为一种新的办学模式,是校企联合办学的具体化,其最显著的特点就是突出了职业教育为地方经济建设和发展服务的办学宗旨.由于"订单教育"在实践中还存在着一些亟须解决的问题,这就要求高职院校必须以就业为导向、调整教学计划、构建新的课程体系、建立一支高素质"双师型"教师队伍、突出实践教学环节、与企业联手,方能获取高质量订单,从而实现诚信教育,确保订单顺利实施.

摘要： 本文通过对订单教育的深入剖析，指出了目前订单教育存在的问题，在此基础上提出了针对培养殡葬专业人才的新型订单教育模式——"三位一体订单式"殡葬专业人才培养模式，阐述了其实施步骤，包括前期调研、确立订单、签订协议、组织学生实施订单等。高职院校“三位一体订单式”殡葬专业人才培养模式，有利于实现人才培养的三个零距离;有利于实现教学过程的三个协调;有利于实现实践教学的三个突出。最终实现学校、企业、学生的三赢。

摘要： 常州信息职业技术学院主动适应社会的发展需要,根据自身的教育优势和办学实际,积极探索产学研结合的有效途径.文章对该校转变观念,服务社会求"双赢"、产学合作,"两个基地"显魅力、产教结合,"订单教育"创特色的教育教学情况进行了介绍.

摘要： 新疆轻工职业技术学院的市场需求为导向,以职业岗位为依据,以学科专业的交叉复合来设置、调整和优化专业结构,形成了一批具有特色的优势专业.本文对该校走产学研道路,实施"订单教育"、亦学亦徒,顶岗培养、实施"模块教学",培养复合型人才的教育教学情况进行了介绍.

摘要： 本文介绍了珠海城市职业技术学院与德国摩天宇航空发动机维修公司(MTU)合作，引进双元制教育模式，采用“行为引导”教学法为企业订单式培养高素质的技术工人。

摘要： 本文介绍了珠海城市职业技术学院与德国摩天宇航空发动机维修公司(MTU)合作，引进双元制教育模式，采用“行为引导”教学法为企业订单式培养高素质的技术工人。

摘要： 本文介绍了珠海城市职业技术学院与德国摩天宇航空发动机维修公司(MTU)合作，引进双元制教育模式，采用“行为引导”教学法为企业订单式培养高素质的技术工人。

摘要： 本公开提供了一种订单复核设备、订单复核系统和订单复核方法。订单复核设备包括至少一个货架单元，货架单元包括：货架本体，包括用于放置货物的多个货位；多个信息交互装置，与多个货位一一对应设置，信息交互装置包括用于与外界交互信息的至少一个交互单元，交互单元包括用于与控制装置信号连接的信号连接部和用于根据控制装置的指令发出提示信息的信息提示部。本公开的技术方案利于提高复核作业的灵活性和复核效率。

摘要： 订单管理装置使用保管物品的多个输送架以及对输送来的所述输送架中保管的所述物品进行出库的多个作业站，来管理出库对象物品的出库作业，所述订单管理装置以下处理：接收1个以上的订单的接收处理，该订单包含所述出库对象物品、所述出库对象物品的个数以及所述出库对象物品的传送目的地；在所述出库对象物品的出库作业之前，根据所述订单来判定特定的输送架的争夺的可能性的判定处理，所述特定的输送架的争夺是指在保管所述出库对象物品的所述特定的输送架被输送至第1作业站后直到所述出库对象物品的出库作业结束为止的期间，在第2作业站中产生来自所述特定的输送架的所述出库对象物品的出库作业的指示；以及根据所述特定的输送架的争夺的可能性的判定结果，设定在所述特定的输送架内、或者在所述特定的输送架与其他的输送架之间，应当保管所述出库对象物品的个数的设定处理。

摘要： 本申请涉及一种基于订单管理平台的订单处理方法、装置、订单管理平台和存储介质。方法包括：响应订单获取事件，提取订单获取事件中携带的电子商务系统标识，向电子商务系统标识对应的电子商务系统发送订单获取请求，接收电子商务系统反馈的订单数据，得到待处理订单，将待处理订单对应的订单数据发送至关联的物流系统，接收物流系统反馈的物流信息，根据物流数据更新订单数据。通过订单管理平台打通了不同平台之间的订单数据交互，加快了订单处理速度，提高了订单处理准确性。

摘要： 本发明公开了一种订单分配方法、订单分配平台、订单分配系统及存储介质，该方法包括：接收用户通过终端上传的订单信息，订单信息包括用户等级以及预约地址信息；获取所有业务员的等级信息，筛选出等级信息与用户等级匹配的第一业务员集合；获取第一业务员集合中各业务员的实时位置信息，从第一业务员集合中筛选出实时位置信息与预约地址信息匹配的第二业务员集合；基于预设规则对第二业务员集合中的所有业务员进行优先级排序；将订单信息分配至目标业务员的任务列表中，其中，目标业务员为优先级排序最高的业务员，以保证订单能得到及时地被处理。这样的订单分配方案增加了订单分配方式的多样性，灵活度较高，用户体验感较好。

摘要： 本发明公开了一种订单分配方法、平台、订单分配系统及介质，该方法包括：接收预约地址信息；根据预约地址信息和预设区域划分规则确定出目标区域和相邻区域；获取每个业务员对应的实时位置信息，确定出实时位置信息位于目标区域内的第一业务员名单和实时位置信息位于相邻区域内的第二业务员名单；判断是否第一业务员名单内所有业务员的当前未完成订单数量均大于预设未完成订单数量；若是，则将多个订单信息分配至目标业务员的任务列表中，其中，目标业务员为第二业务员名单内当前未完成订单数量小于预设未完成订单数量的若干个业务员，以保证订单能得到及时地被处理。这样的订单分配方案增加了订单分配方式的多样性，灵活度较高，用户体验感较好。

摘要： 公开了一种订单管理方法、订单管理装置及订单管理系统。该方法包括：接收订单；向数据存储模块发送订单的订单数据，以便数据存储模块执行存储操作，存储订单数据；向调度模块发送资源匹配请求，以便调度模块执行资源匹配操作，选择资源来提供订单所请求的服务，其中，针对同一订单的资源匹配操作和存储操作是并行执行的；在针对订单的资源匹配操作已完成，且针对订单的存储操作也已完成的情况下，向所述资源匹配操作所选择的资源分配所述订单。由此实现多平台接入情况下高效率地完成订单交易。

摘要： 订单管理系统(1)是具备服务器装置(100)和订单受理终端(200a)的订单管理系统(1)，其中，订单受理终端(200a)具备：输入部(250)，其用于输入从客人收到订单的内容，具备在店员向客人推荐的菜单被下单时输入该被下单的菜单是店员所推荐的菜单这一情况的单元；和发送部，其向服务器装置(100)发送由输入部(250)输入的订单的内容，服务器装置(100)具备：存储部(130)，其存储从订单受理终端(200a)接收到的订单的内容；和统计部(124)，其基于存储到存储部(130)的订单的内容来统计店员推荐的效果。

摘要： 本公开提供了一种订单复核设备、订单复核系统和订单复核方法。订单复核设备包括至少一个货架单元，货架单元包括：货架本体，包括用于放置货物的多个货位；多个信息交互装置，与多个货位一一对应设置，信息交互装置包括用于与外界交互信息的至少一个交互单元，交互单元包括用于与控制装置信号连接的信号连接部和用于根据控制装置的指令发出提示信息的信息提示部。本公开的技术方案利于提高复核作业的灵活性和复核效率。

摘要： 描述了一种订单支付方法，被实施在云应用服务器上，所述方法包括：获取来自云应用服务器上的云支付客户端的支付接口调用请求，其中所述支付接口调用请求用于请求对位于云应用客户端侧的支付应用客户端的支付接口进行调用，以便对在所述云支付客户端中的订单进行支付；将所述支付接口调用请求发送到所述云应用客户端，以便调用所述支付应用客户端的支付接口对所述订单进行支付。云应用客户端可以接收所述支付接口调用请求；确认支付接口调用请求是否合法；响应于支付接口调用请求合法，调用支付应用客户端的支付接口对所述订单进行支付。

摘要： 本说明书实施方式公开了一种订单界面展示方法、订单生成方法、订单处理系统。其中，所述订单生成方法包括：选定多个虚拟对象；其中，所述虚拟对象具有空间属性；将所述多个虚拟对象发送给服务器，以用于所述服务器根据所述虚拟对象的空间属性，对所述多个虚拟对象分组；接收所述服务器反馈的分组后的多个虚拟对象；按照所述分组展示所述多个虚拟对象作为订单界面；其中，每组虚拟对象对应物流运输的一个包裹。本说明书公开的技术方案，可以使得一个订单对应一个包裹，方便查阅。