心理认知

摘要： 学生识字的关键阶段为小学低年级阶段,而在新课标实施的背景下,其识字教学的开展逐渐受到教师的重视,如何进行高质量的识字教学是摆在当前小学语文教师面前的一个难题。由于小学生的年龄特点,他们学习的方式和方法也不同于中学生或者成人,他们对所有的学习都是按小学生的心理认知特点来学习的,开展趣味识字教学有很大的现实意义。可以结合对趣味识字教学的开展来提升小学生识字效果,为学生阅读、写作能力的提升做好铺垫。

摘要： 语言是人类知识、思维和文明的栽体,让计算机理解人类语言,实现人和计算机之间的自然语言交互是实现机器智能的重要目标。自然语言处理主要研究用计算机来理解和生成人类语言(又称为自然语言)的理论和方法,是人工智能领域中的一个十分重要的核心任务.也是一门涉及计算机科学、人工智能、语言学心理认知学等领域的交叉学科。该书以类脑模式的深度学习为基础,对自然语言处理的不同层面及其应用进行介绍。

摘要： 将五感体验设计理念融入儿童绘本创作之中,突破传统的"从追求单纯视觉形象来传达教育理念"的思维定式。从儿童的心理认知入手,结合国内儿童绘本市场现状,分析不同年龄儿童对绘本需求的差异性。为我国未来的儿童绘本提出基于心理认知的五感体验设计新思路,让儿童阅读时体会到绘本带动的感官体验,从而促使其更好地成长。五感体验可为我国儿童绘本设计提供新的设计思路和方向。

摘要： 在城市轨道交通快速发展的形势下,安全始终是轨道交通运营的生命线。在所有与城市轨道交通安全运营的相关人员中,列车司机是最重要的组成部分,其良好的心理素质将是确保运营安全的有效手段之一。基于对轨道交通列车司机调研和国家、行业标准,得出司机心理素质评价指标包括个性特征、心理适应和心理认知,并建立了相应的测评方法与测评标准。

摘要： 联合全域作战(joint all-domain operation,JADO)是美军继多域作战之后在联合作战概念上的再次升华,这一新的作战概念旨建立陆、海、空、太空,网络电磁,心理认知等所有战争领域新型的协同,把联合作战推向一个新的高度。联合全域指挥与控制(joint all-domain command and control,JADC2)是实现JA-DO概念的关键要素,这一要素的核心理念是实现来自所有作战域的传感器、射手和数据相连接,并为各个层级的任务式指挥提供决策支持。

摘要： 幼儿教育的目标是培养幼儿在这一阶段的实践能力、创新能力并且为幼儿树立起正确的观念,这是幼儿经历教育过程中的一个基本阶段。同时幼儿的心理认知还并未定型,因此,他们具有更加广阔的创造潜力,这表现在幼儿的许多行为特征方面,在许多的教育性活动中,幼儿总是会经历一些与既定规则背道而驰的创新性举动。所以幼儿园应切实结合幼儿的特点,为幼儿提供更加具备创造性和实践性的活动空间。

摘要： 目的:基于国际功能、残疾和健康分类(ICF)理论框架构建脑卒中病人需求分级指标体系,为脑卒中病人需求分级提供依据。方法:在ICF理论基础上,结合文献分析、质性访谈、专家小组会议初步拟定脑卒中需求评估指标,通过德尔菲法经过2轮专家函询,最终确定脑卒中病人需求分级指标体系内容。结果:2轮专家函询问卷的回收率为93.75%,专家权威系数(Cr)为0.907。各级指标的肯德尔协调系数W值为0.338~0.591。构建的脑卒中病人需求分级指标包含生理功能需求、活动需求、心理认知功能需求、参与需求、环境需求5个一级指标,17个二级指标,41个三级指标。结论:构建的脑卒中病人需求分级指标科学、可靠,可以为脑卒中病人需求分级提供基础。

摘要： 意象图式是认知语言学当中的重要范畴,诗歌也是语言学中的基本内容,二者存在结合的契机。意象图式强调个人身体与世界的互动体验,并以此为基础进行心理认知的加工与整合,完成意境内涵的构建。杜甫作为唐代最伟大的诗人之一,其诗歌创作中就充满了繁复的意象,透过这些意象组合形成意象群并生成意境,达到物质与心境的水乳交融,抒发自我独特的情感内容。

摘要： 教育惩戒需要个性化尺度每个学生的性格、家庭背景和心理认知不同,对惩戒的接受程度也千差万别,所以,对那些确实需要惩戒的学生,教师要根据他们的性格特点、是非荣辱标准、可接受程度区别对待,以达到教育的目的。小李经常上课迟到,理由不是肚子疼上厕所,就是去老师办公室交作业。经过调查,小李在撒谎,实际情况是,他每次大课间都会到校园东北角取零食和饮料,由于距离较远,所以每次上课都会迟到,而这一切的主谋竟然是小赵。学校禁止学生带零食,小赵每天上学就把零食从墙外扔进校园东北角,指使小李课间取回。

摘要： 针对大学生中长跑总体参与度比较低、参与动机不足等问题,通过调查问卷并采用SPSS线性回归的方法对大学生中长跑运动参与度现状进行了实证分析,并从心理认知、动机和教学方法三个层面对中长跑参与度的影响进行了定性与定量的分析研究,并由此提出重新定位中长跑价值、创新教学方法、加强学校主体的支持与引导等建议,以期为高校中长跑运动更好地开展提供理论依据和实践参考。

摘要： 2008-2016年,马英九主政下的台湾在"九二共识"基础上大力推动两岸交流,海峡两岸回暖态势明显.然而,交流的频繁并没有迅速化解两岸之间的分歧,相反,正因为交流频繁,两岸青年之间心理认知的巨大差异才渐渐地浮出水面.一定程度上,2016年初台湾选举结果显示了青年向民进党靠拢的姿态.青年是两岸工作的重中之重,本文希望探讨两岸青年心理认知产生的社会历史背景,并分析对比两地青年对对方心理认知的形成和发展过程;最后,为了实现两岸和平和最终推动走向统一,本文就弥合青年心理认知差异提出两岸需要进一步深化交流、共同谱写中华民族历史、构建共同的社会价值观、创造未来"命运共同体"的四点建议.

摘要： 目的:研究朝觐心理认知,为提升出国朝觐人员检验检疫质量,保障境外旅行健康安全提供支持. 方法:从所接待四批次457名朝觐体检者中,随机选取402人,占88.0％.对目标人群实施问卷调查、面对面座谈和一对一等形式调查.使用StataMP12.0软件建立数据库进行统计. 结果:有315人,认为穆斯林必须履行朝觐义务,占78.3％;有329人,认为朝觐必须具备身体体检合格,占81.8％;有271人,认为朝觐中要考虑外界环境,占67.4％;有318人,常使用“祝安辞”与教内人士交流,占79.1％;有371人,明确地回答,朝觐能提升道德品位,占92.3％;7人有参加过一次以上朝觐的经历,占1.7％;有397人明确表示,愿意配合朝觐管理要求,占98.2％;有306人,认为在朝觐中要灵活和变通,做出有利于生命安全的调整,占76.1％;有378人,认为朝觐事件对自己有教育意义,占94％;有372人,参加过“朝觐管理学习班”,占92.5％;有326人表示虽然不清楚《卫生检疫法》,但对于以“为了防止传染病由国外传入或者由国内传出,实施国境卫生检疫,保护人体健康”均表示赞同,占81％;有68人,表示了解一些《卫生检疫法》,占17％.有304人,表示接受体检可能的不合格结果,服从朝觐管理规定暂时不出国,争取下次体检合格再出国,占75.6％.所有被调查者均认为,当前国家的宗教政策好.所有调查者均表示愿意履行国家相关法律法规责任和义务. 结论:不断提升为朝觐者提供的出入境健康检查服务质量，增强朝觐者对社会主义核心价值观的认同，积极引导朝觐与国情以及中国大国国际形象相适应。

摘要： 目的：观察心理认知与行为干预对功能性便秘患者治疗的效果,为护士改善功能性便秘患者的症状提供方法参考.方法：将60例功能性便秘患者按数字随机法分为对照组(n=30)和观察组(n=30),两组患者均给予常规治疗与护理,观察组在常规护理的基础上给予心理认知与行为干预,考察干预后两组患者心理状态、肠粘膜胃肠激素、NOS及临床疗效的变化.结果：干预后观察组患者心理状态好转、肠粘膜胃肠激素、NOS及临床疗效显著改善(P＜0.01).结论：在改善功能性便秘的作用上,心理认知与行为干预组优于对照组,可对功能性便秘患者推广使用.

摘要： 建筑视觉场是用来描述建筑体量与空间尺度对人的视觉心理认知程度的重要方法.论文以承德外八庙的普宁寺、溥仁寺、普陀宗乘三种型制寺庙建筑群为算例,借助建筑视觉场全域算法比较研究各寺庙建筑群的空间组织与空间认知的应对关系,尝试解读传统建筑群体背后的空间认知规律与空间设计方法.

摘要： 汉语中“上”“下”作为一对最基本的空间方位词,其方位隐喻常投射到社会心理域,表示权力关系、经济能力等隐喻含义.本文通过对“上”和“下”在社会心理域的组合搭配的考察,基于语义将“上”和“下”的隐喻含义分为了10类,发现“上”和“下”的隐喻含义存在不对称现象.同时对“上”和“下”形成隐喻表达的内部认知原因进行探讨,发现空间方位的制约、原型、心理认知以及社会文化影响“上”“下”隐喻义的形成.本文可为“上”“下”隐喻义的对外汉语教学提供参考.

摘要： 高层梯队理论（Upper Echelons Theory）为现代组织运营提供了一定的解释力，本文借助于现代的心理学以及神经社会学观点，充分考虑高管团队的心理特征、决策过程和环境因素，研究高管团队成员的心理差异、价值观和认知类型等心理过程，进行交叉研究，探索基于社会心理认知的高管团队决策研究的基本框架。

摘要： 本文阐述了肥胖PCOS患者的体重管理，把握处理患者不同时期心理特点，不断向患者灌输健康生活理念，规范饮食行为，吃动平衡。

摘要： 本文阐述了肥胖PCOS患者的体重管理，把握处理患者不同时期心理特点，不断向患者灌输健康生活理念，规范饮食行为，吃动平衡。

摘要： 本文阐述了肥胖PCOS患者的体重管理，把握处理患者不同时期心理特点，不断向患者灌输健康生活理念，规范饮食行为，吃动平衡。

摘要： 本文阐述了肥胖PCOS患者的体重管理，把握处理患者不同时期心理特点，不断向患者灌输健康生活理念，规范饮食行为，吃动平衡。

摘要： 本发明公开了一种基于认知心理的交通标志推送方法，步骤是：1、确定地下路网中各个关键节点并在路网的关键节点处布设激光投影设备，构建激光投影设备的投影内容信息；2、认知距离间隔在路网关键节点处的激光投影设备前布设基站和控制基站，构建基站的广播数据包；3、地下路网各节点处的基站发送广播数据包，车载导航设备通过蓝牙功能将接收广播数据包；4、车载导航设备接收广播数据包后通过同步发送激活信息至路侧控制基站，激光投影设备对储存的关键节点标志信息在道路上进行投影，投影出的交通标志信息消失。在地下路网中标志布设空间受限的情况下给予驾驶人明确的交通标志信息，减缓驾驶人的心理紧张情绪，提升地下路网的交通安全。

摘要： 本发明公开了一种基于视觉认知注意的心理测评数据采集与干预方法及系统，涉及数据采集技术领域。包括：控制客户端获取被试者的信息，并发送指令到服务器；服务器接收开始测评指令，并发送到主机客户端；主机客户端接收开始测评指令，并完成测评得到测评数据，将测评数据以数据流的形式传输到服务器；云端算法服务器对测评数据进行分析，得到分析结果；服务器将分析结果返回到控制客户端，控制客户端根据分析结果判断是否发送干预指令；数据服务器对分析结果进行保存和管理。本发明能够提高算法运行的效率和安全性；避免因网络流量波动和服务器故障使范式测评图像数据流和文本数据流的传输中断；对眼动注视轨迹数据进行客观、高效、准确地采集。

摘要： 本发明提供了一种基于图像视觉认知的心理状态数据分析方法及VR系统，涉及心理评估系统技术领域。包括：实验范式呈现模块向测试者呈现测试图像；VR端数据采集模块采集测试者的原始眼动数据和瞳孔数据；心理状态数据分析模块将VR端数据采集模块采集到的原始眼动数据和瞳孔数据分别进行预处理和分析；多终端PC管理模块对实验范式呈现模块、VR端数据采集模块以及心理状态数据分析模块进行管控。本发明提出基于注意偏向理论和瞳孔反应理论的图像自由观看范式和任务驱动范式；在轻量级VR设备上搭建了具有沉浸感和交互性的基于图像的心理测评系统，实现多台设备同时进行测试。

摘要： 本发明公开了一种基于图像认知的心理测评方法，涉及眼动追踪及人工智能技术领域。其包括以下步骤：(1)建立具有对应心理学语义的图片集；(2)向被测者依次展示背景图片和前景图片；(3)采集被测者观看图片时的按键反应时间和眼动轨迹；(4)将按键反应时间和眼动轨迹数据输入并行LSTM网络，对被测者的心理状态进行分类。本发明方法简单易行，可以利用笔记本电脑的前置摄像头对被检测者看到图片时的反应时间及眼球追踪数据进行采集，并通过人工智能方法进行特征提取及分类，具有算法简单、易于实现、精确度高等优点。

摘要： 本发明公开了一种基于视觉认知注意的心理测评数据采集与干预方法及系统，涉及数据采集技术领域。包括：控制客户端获取被试者的信息，并发送指令到服务器；服务器接收开始测评指令，并发送到主机客户端；主机客户端接收开始测评指令，并完成测评得到测评数据，将测评数据以数据流的形式传输到服务器；云端算法服务器对测评数据进行分析，得到分析结果；服务器将分析结果返回到控制客户端，控制客户端根据分析结果判断是否发送干预指令；数据服务器对分析结果进行保存和管理。本发明能够提高算法运行的效率和安全性；避免因网络流量波动和服务器故障使范式测评图像数据流和文本数据流的传输中断；对眼动注视轨迹数据进行客观、高效、准确地采集。

摘要： 本发明提出了一种认知心理旋转训练系统，该系统包括终端设备和服务器，所述终端设备与所述服务器连接；所述终端设备在所述浏览器的显示界面中输入题目数量N发送至所述服务器，所述服务器基于所述题目数量生成测试内容：从M个级别的训练题中随机选择N个训练题，每个级别的题目数量分别为A1、A2，……AM，根据试题的级别在页面生成对应的训练题的图像，每个图像有特定角度(30～330度)的变化规则，设计规则符合训练认知心理旋转领域；所述服务器通过浏览器向所述终端设备传输测试内容；所述用户在所述终端设备上基于训练题的图像进行作答并将训练结果发送至所述服务器；训练完毕所述服务器收集所述N道训练题的训练结果后对所述训练结果进行分析处理得到本次训练分析报告，优化线下认知训练的效率不足问题，同时也提高了线上训练的测试准确度。

摘要： 本发明提供了一种基于图像视觉认知的心理状态数据分析方法及VR系统，涉及心理评估系统技术领域。包括：实验范式呈现模块向测试者呈现测试图像；VR端数据采集模块采集测试者的原始眼动数据和瞳孔数据；心理状态数据分析模块将VR端数据采集模块采集到的原始眼动数据和瞳孔数据分别进行预处理和分析；多终端PC管理模块对实验范式呈现模块、VR端数据采集模块以及心理状态数据分析模块进行管控。本发明提出基于注意偏向理论和瞳孔反应理论的图像自由观看范式和任务驱动范式；在轻量级VR设备上搭建了具有沉浸感和交互性的基于图像的心理测评系统，实现多台设备同时进行测试。

摘要： 本文提供了用于治疗心理、认知、行为和/或情绪障碍的方法和组合物，所述组合物包含5HT激动剂(例如裸盖菇素)。在某些实施方案中，这种组合物以足够高至提供治疗效果但不足以提供副作用的量或水平施用。

摘要： 本发明公开了一种便携式认知、睡眠及心理快速检测设备，包括检测表盘、调节旋钮、编织表带、螺杆、吸汗内衬、吸汗速干垫，所述检测表盘为圆柱形结构且前端中部安装有内嵌式调节旋钮，所述检测表盘两端安装有编织表带且通过螺杆固定，所述编织表带内侧安装有内嵌式吸汗内衬，所述检测表盘底端中部安装有吸汗速干垫且通过磁吸固定。本发明通过合理化的设计有效地避免夏季佩戴检测装置手腕出汗造成的不适感，有效地提高散热效率进一步用户的佩戴体验感。

摘要： 一种基于视觉感受的认知心理感受器，包括识别单元和视觉输入单元，所述识别单元的输出端电连接有A/D转换器二，所述A/D转换器二的输出端与处理器的输入端电连接，所述视觉输入单元的输入端电连接有A/D转换器一，所述A/D转换器一的输入端与处理器的输出端电连接，所述处理器的输入端电连接有心理感受处理单元。本实用新型利用用户的视觉感受对其心理认知进行测验，将图像认知和心理学测试方法结合在一起，使心理特征成为一种可实时自动获取、可定量描述、可由计算机自动分析的本质特征，且测试对象无年龄限制、无文化水平限制，无国籍差别，适用范围广。