应用能力

摘要： 根据《国家英语课程标准》要求,在开展英语课程教学活动过程当中,应采用“任务型”教学模式,将语言应用的基本理念转化为具有教育实践意义的教学活动。在具体的教学工作中,以激发学生学习探究的兴趣为前提,帮助学生形成养好的学习习惯,促使学生掌握一定的英语学习知识基础,帮助学生建立起初步的英语语感,以此在后期的实践活动中获取基本的语言应用能力。基于此,本文主要探究在任务型教学模式下,有效提高当前小学英语教学质量,促进学生进一步学习成长的策略。

摘要： 数学学科是最重要的小学课程之一,是最关键的教学科目,农村数学教学应该以应用能力的培养为目标,开展农村小学数学教学。由于小学生存在年龄限制,没有形成数学思维,所以农村教师应当尽可能地帮助他们形成良好的数学应用能力,加强他们的数学素养。首先应当拓展学生的基础知识,学生只有积累足够的数学知识,才能够良好地运用到生活中,并形成良好的数学思维,掌握问题的基本解决技巧,为日后的学习奠定良好的基础。

摘要： 提升高中学生的问题分析能力和数学应用能力是高中数学课肩负的一项重要使命.为了更好地完成这个使命,需要广大教师付出更多的精力和智慧.文章以高中数学应用题为例,通过化归转化、数形结合、数学建模等形式将生活中的问题抽象为数学问题,进而在转化过程中促进学生提升逻辑分析能力和数学知识运用能力.

摘要： 数学建模竞赛主要是培养学生运用数学知识和方法分析问题、解决问题的能力,数学建模的数学应用能力在人才培养中发挥了举足轻重的作用,通过对大学数学课程的改革阐述了对大学生数学应用能力的培养。

摘要： 工程认证教育背景下,对基于社会需求的专业应用能力提出更高的要求。以池州学院为例,探讨专业建设和应用能力培养,通过分析该专业建设存在的问题和压力,从人才培养方案、社会和行业需求、反向课程设计、知识构架等方面明确建设思路,定位契合市场的人才培养目标体系,构建对应岗位能力的环境工程专业课程体系和基于“四层次”的实践教学体系。通过深化校企合作主动适应市场,以社会需求倒逼人才培养改革,加强应用能力培养体系建设。

摘要： 文章以桂林旅游学院为例,论述了新升本科院校大学英语教学改革的具体途径和良好效果。高校要明确应用型本科定位,着力建设“英语+专业”教学体系,实行分层、分类、分级教学指导,构建以应用能力为导向的课程体系与教学模式。

摘要： 人才培养的核心在于提升教育质量,而教育质量提升的关键在于提升教学质量。高校作为新时代人才培养的摇篮,肩负着为社会持续输出高质量有用人才的责任和使命,高校教师现代信息技术应用能力对促进学生培养质量提升有着重要的作用。2020年新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,高校纷纷开始大规模开展线上教学,问题随之出现:高校教师应该具备怎样的现代信息技术应用能力?如何提升现代信息技术应用能力以适应社会发展和疫情下“停学不停课”的需要?本文将就高校教师现代信息技术应用能力现状、意义、提升途径等方面进行阐述,希望能为如何提升高校教师现代信息技术应用能力并进一步提升人才培养质量提供思路。

摘要： 高中英语阅读教学应用结构化学习设计,有助于学生构建“形成—巩固—应用”的知识体系,促使学生的英语知识向结构化方向发展,促进学生的英语思维、英语运用能力及英语语感的提高。文章从高中英语阅读教学存在的问题入手,分析结构化学习设计的应用意义,并通过设定结构化学习目标、明确结构化学习内容、开展结构化学习活动、进行结构化迁移创新、提供结构化学习保证等方面,对结构化学习设计在高中英语阅读教学中的实践路径进行探究。

摘要： 新工科背景下,实践能力培养不足是目前工科专业学位研究生普遍问题,在授课中注重提升实践能力已经成为研究生教学需要突破的核心问题。通过以资源与环境领域的专业硕士专业学位研究生环境污染化学课程为例,分析了新工科背景下工学专业学位硕士研究生教学的现状,从课程特点、案例选择、案例编写、课堂讨论、教学效果等方面,探索了专业学位硕士研究生培养案例教学法的设计与实践,力求使同学们在学习理论过程中,以新工科建设为引领,开拓创新、提高能力。

摘要： 随机通达教学,又称随机进入,是针对高级学习的一种教学方式。英语教师在教学中融入随机通达教学模式,有助于学生从不同视角对英语知识表征进行解读和探索,促使学生在不同的思维状态下更深切地感知英语知识。文章从结合课程内容、创设教学情境,巧用游戏情境、夯实基础内容,设计思维导图、发散思维节点,设置引导任务、构建知识体系,兼顾不同学生、实施对比评价等方面入手对随机通达教学模式在英语教学中的应用策略进行探究。

摘要： 人体解剖学是护理专业教学中的一门重要的医学基础形态学科,而临床护理具有较强的专业性和技能性,因此,教师在开展教学时应结合专业特点提供全面的教学理念,加强应用能力的培养,打破了传统教学模式的方法和手段,从而提高学生对解剖学的认知.

摘要： 传统的《卫生统计学》教材,主线不够明朗,往往只注重强调具体知识、统计方法和公式的传,而忽视对于方法思路的掌握,缺乏对解决问题思路的把握,未能体现医学统计学统计设计、搜集资料、整理资料、分析资料的步骤和资料的"原型",学生掌握的知识往往只局限于理论上,缺乏应用能力.《卫生统计学》教材建设,以统计思路为主线、以资料和设计为导向、以应用能力为本位、以案例式教学为依托,取得良好效果,深受师生欢迎.

摘要： 本文以"现代控制理论"课程中的"能控性和能观测性分析"教学为例,从通过案例引入状态能控与状态能观的物理概念、揭示能控性和能观测性分析的工程实用价值、运用对偶原理促进学习迁移几个方面,对如何在现代控制理论教学中注重物理概念和工程应用背景,突出学生工程应用能力培养进行了探讨,并给出示例.

摘要： 随着职业安全卫生形式的日益严峻,社会对于职业卫生人才的需求日益增加,职业卫生检测课程的作用凸显.针对常规检测课程体系与现有对相关人才需求的矛盾进行了检测实践课程体系的教学模式、教学方式、评价方式三个方面的教学改革,建立了理论授课-综合设计性实验-实践现场实习三个模块为一体的逐渐递进的检测实践课程体系.每个模块的教学设计均以出口要求为导向,以学生实践能力的提升为目的进行,并辅以企事业服务机构专家作为兼职实践指导教师,提升教师的实务能力,增强教学环节的实践性和开阔视野.考核方式的环节避免传统评价方式的固定的评分标准,重点关注学生分析问题和解决实际问题的能力.通过课程的教改,大大提高了学生的综合实践应用能力.

摘要： 教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力.阅读的技能就是掌握知识的技能……请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读.因此,如何激发孩子读书的热情,成了一个具有重大现实意义的话题.” 虽然随着新课改的不断深入,小学语文群文阅读教学得到了有效改革,也取得了不错的改革效果,完善和创新了一系列教学方法,在一定程度上提高了小学语文群文阅读教学质量及效率.但不可否认的是因传统应试教育的影响,导致很多群阅读教学观念难以改变,多数教师都认为群文阅读教学的目的就是为了提高小学语文考试卷面成绩,导致群文阅读教学中过多偏向于理论知识教学,而对于应用能力、思维能力及综合能力方面的培养较少,限制了学生思维能力及应用能力的提高,不利于学生语文整体成绩的提高及米来语文学习成长.

摘要： 进入新世纪,建筑教育改革的外部动力以及数学教育的内部需求同时集中到了思维能力和应用能力培养两方面.因此,有必要在现实主义的观点下重新审视建筑数学课程,探索在其中推行素质教育和能力培养的方式方法.

摘要： 大家好!刚才我们已经看到了,我发言的题目和焦处长讲的不完全一样.他给我一个命题作文,要我讲讲国际视野当中教师信息化能力的培养和发展.但接到题目后,我有一个感觉,似乎我们又要“教育”老师了.我们能不能换一个角度来思考,我们自己应该改变点什么?我们又能够为教师们做点什么?也许这是更重要的事.

摘要： 推进供给侧改革视域下的东北老工业基地振兴,急需地方本科院校改善应用型人才培养模式,提高人才培养质量.澳大利亚在应用型人才培养方面有着一些值得借鉴的成功经验,国内地方本科院校应用型人才培养应转变理念注重学生应用能力的提升,注重双师型教师的培养,加强与企业的联系与协作,走出一条新型的高校发展与人才培育之路,增强人才培养质量.

摘要： 在我校安全工程专业原有专业实践教学基础上,将工程教育专业认证的能力导向价值观和"五元"人才培养模式融入实践教学,构建可持续的能力导向型、模块化实践教学体系,为学生提供全面、持续的实践能力培养体系和教学实践平台,使学生的实践意识、工程应用能力等得到多角度、深层次培养和锻炼,为专业人才培养目标实现提供实践教学体系保证.

摘要： 今天的论坛有来自于高校的教授，也有来自于教育局和学校的实践管理者，另外还有企业界的探索者。对于TALIS这个短板怎么补的问题，大家已经提出了思路。学者加强研究，企业提供更好的产品服务教学实践，实践的管理者应该采用教学合一的思想，把技术的学习和使用整合在一起，而不是把培训变成老师的负担。这样，全社会一起利用技术来提高教学生产力，工作即是学习，学习项目即是应用于工作。

摘要： 本发明公开了一株具备完全反硝化能力和快速脱氮能力的反硝化细菌Pseudomonas songnenensis L103及其应用，该菌株已于2019年3月20日保藏于中国典型培养物保藏中心，保藏编号为CCTCC M 2019184。该菌株具有编码硝酸还原酶、亚硝酸还原酶、一氧化氮还原酶以及氧化亚氮还原酶的基因，这些基因能够编码完整的反硝化酶系，催化NO3‑完全还原产生N2，且脱氮速率可高达1.62～2.36g NO3‑/天/L。因此，该菌株在制备反硝化微生物菌剂用于减少根层以下土壤中硝酸盐淋失和地下水硝酸盐污染，以及净化处理含氮污水等方面具有重要应用价值。

摘要： 本发明公开了一种能力应用系统及其能力应用方法，所述能力应用系统包括：能力单元，用于提供具有第一通信协议的通信基础能力；适配单元，用于将所述第一通信协议转换为对应的第二通信协议；封装单元，用于根据所述第二通信协议形成所述通信基础能力对应的应用接口；应用单元，用于调用所述应用接口，以在个人计算机上实现所述应用接口对应的通信基础能力。本发明提供的技术方案通过协议转换的方式，将电信基础能力封装成对应的应用接口，用户通过桌面应用调用这些应用接口，实现了手机端与PC端同时使用电信基础业务，使得用户可以不用时常关注手机，在电脑上就可以同步进行传统通信，从而提升了用户体验。

摘要： 本发明涉及槲皮素在提高草莓光合能力、耐低温弱光能力和/或抵御夏季高温能力中的应用，属于水果生产技术领域。本发明提供了槲皮素在促进草莓生长发育中的应用；提高草莓光合能力中的应用；调节草莓叶片生理生化指标中的应用；提高草莓耐低温弱光能力中的应用和提高草莓抵御夏季高温能力中的应用。槲皮素能够促进草莓生长发育，提高草莓光合能力，且槲皮素在草莓耐低温弱光和抵御夏季高温方面有促进作用，对草莓未来生产有重要指导意义。

摘要： 本发明提供了一株具有铁还原能力和产电能力的菌株及其应用，属于微生物系统分类和环境生物技术领域。所述的具有铁还原能力和产电能力的菌株，命名为希瓦氏菌(Shewanellasp.)A3A，于2022年01月17日保藏于位于广州市先烈中路100号大院59号楼5楼广东省科学院微生物研究所的广东省微生物菌种保藏中心(GDMCC)，保藏编号为CDMCC No:62213。本发明的具有铁还原能力和产电能力的菌株可以在厌氧的环境中利用柠檬酸铁或水铁矿为电子受体，以乳酸钠为唯一电子供体的环境中生长，且在生物电化学系统中具有较好的产电效果，在环境污染修复和微生物电化学研究方面具有广泛应用前景。

摘要： 本发明提供一种边缘能力调用方法、能力开放平台及第一应用服务器，涉及通信技术领域，该方法包括：接收第一应用服务器在第一终端设备的目标应用的应用服务从第二应用服务器切换到第一应用服务器的情况下发送的能力调用请求；响应于能力调用请求向第一边缘计算节点发送第一指令，第一指令用于指示第一边缘计算节点向第一应用服务器发送目标能力的第一返回结果，目标能力为第二应用服务器针对目标应用的标识信息对应的目标应用，从第一边缘计算节点调用的能力；然后向第二边缘计算节点发送针对目标能力的能力调用指令，能力调用指令用于指示第二边缘计算节点向第一应用服务器发送目标能力的第二返回结果。可确保目标能力调用的连续性。

摘要： 本发明提供了一种水稻OsBRP1基因在调控植物盐胁迫能力和钠元素积累能力中的应用，涉及生物技术领域。水稻OsBRP1基因的核酸序列如SEQ ID NO.1所示，经发明人研究发现，与表达水稻OsBRP1基因的植株相比，敲除水稻OsBRP1基因的植株的盐胁迫能力降低，钠元素积累能力提高，因此，水稻OsBRP1基因能够用于植物盐胁迫能力或钠元素积累能力的调控。

摘要： 本发明涉及甲萘醌‑7在制备改善运动能力的产品中的应用及改善运动能力的产品，属于医药技术领域。为解决现有技术仍缺乏对甲萘醌‑7更多生物效应的探索的问题，本发明提供了甲萘醌‑7在制备改善运动能力的产品中的应用及改善运动能力的产品。本发明通过实验证实，甲萘醌‑7能够通过减轻肌肉炎症反应，缓解乳酸堆积，改善线粒体损伤并强化线粒体能量利用来增强肌肉力量以及肌肉质量，从而改善糖尿病患者、运动人群和肌肉衰减人群的运动能力。本发明提供了多种甲萘醌‑7补充形式，丰富了应用场景及添加策略，降低了改善运动能力的产品的干预频率，能够提高补充者的依从性，更好地发挥甲萘醌的生物学效应。

摘要： 本发明提供了一种GhPOT8基因在调控植物耐盐胁迫能力中的应用及调控植物耐盐胁迫能力的方法，涉及基因工程技术领域，本发明的发明人通过对植物内GhPOT8基因的研究，发现上调该基因的转基因植株较野生型植株具有更高的耐盐胁迫能力，具体表现为叶绿素含量、超氧化物歧化酶活性、可溶性糖含量及脯氨酸含量均有所提高。通过过表达GhPOT8基因能够有效提高植物的耐盐性能，能够提高植物在盐碱地的产量。本发明提供的GhPOT8基因为培育高耐盐性能的植物新品种提供了宝贵的基因资源。

摘要： 本发明涉及医药领域，具体涉及融合多肽及其在强干细胞归巢能力和抗凋亡能力中的应用和药物组合物。该融合多肽从5’端到3’端依次包括SDF‑1衍生肽、可选的连接序列和具有RGD序列的RGD肽；其中，所述连接序列用于连接所述SDF‑1衍生肽和所述RGD肽；其中，所述SDF‑1衍生肽能够与干细胞表达的CXCR4和/或CXCR7受体特异性结合；所述RGD肽能够与整合素受体特异性结合。该融合多肽具有成本低，半衰期长的优势，并且能够增强干细胞归巢能力和抗凋亡能力。

摘要： 本发明公开了一株具备完全反硝化能力和快速脱氮能力的反硝化细菌Pseudomonas songnenensis L103及其应用，该菌株已于2019年3月20日保藏于中国典型培养物保藏中心，保藏编号为CCTCC M 2019184。该菌株具有编码硝酸还原酶、亚硝酸还原酶、一氧化氮还原酶以及氧化亚氮还原酶的基因，这些基因能够编码完整的反硝化酶系，催化NO3‑完全还原产生N2，且脱氮速率可高达1.62～2.36g NO3‑/天/L。因此，该菌株在制备反硝化微生物菌剂用于减少根层以下土壤中硝酸盐淋失和地下水硝酸盐污染，以及净化处理含氮污水等方面具有重要应用价值。