实施过程
实施过程的相关文献在1976年到2022年内共计3427篇,主要集中在教育、经济计划与管理、财政、金融
等领域,其中期刊论文3392篇、会议论文12篇、专利文献86629篇;相关期刊1706种,包括秘书工作、经济技术协作信息、集团经济研究等;
相关会议10种,包括中国城市规划学会小城镇规划学术委员会2015学术年会、第13届全国骨科护理学术交流会议暨全国社区护理学术交流会议、中国炼焦行业协会五届三次会员(理事)大会等;实施过程的相关文献由4069位作者贡献,包括吴有俊、张勇、李红等。
实施过程—发文量
专利文献>
论文:86629篇
占比:96.22%
总计:90033篇
实施过程
-研究学者
- 吴有俊
- 张勇
- 李红
- 王峰
- 王涪蓉
- 王玲
- 郑士贵
- 何平
- 何显文
- 刘国兰
- 吴云霞
- 周予新
- 周斐
- 张伟
- 张军
- 张华
- 张帆
- 张静
- 李健
- 李娜
- 李家坤
- 李强
- 李杰
- 李林
- 李海燕
- 杨海光
- 涂云海
- 王伟
- 王刚
- 王勇
- 王志强
- 王洪娟
- 肖玉
- 董晓存
- 袁孝亭
- 赵敏
- 赵霞
- 陈云卿
- 陈刚
- 韩静
- 高威华
- 黄俊
- 龙美华
- D.拉蒂尤
- K.黑菲希
- M·卡萨尔达利加
- R·塞古拉法布雷加斯
- S.罗特鲍尔
- S·罗泽尔
- X·金特罗鲁伊斯
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耿泽涵
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摘要:
按新《政府会计制度》要求,2019年1月1日起,政府会计制度在行政事业单位全面实施.新制度的改革和实施对本单位各方面工作均产生了重大影响,本文以某高校为例,从实施背景、实施过程、实施成效和体会感悟四个方面阐述新制度实施以来的影响及效果,在总结的基础上拓宽工作思路.
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赵文武;
周海静;
王秀文;
郝斌;
刘剑;
郁建元;
邢健男
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摘要:
大学生创新实验已成为学生创新培养的一个极其重要的手段。文章以离子掺杂Sr_(3)B_(6)O_(11)F_(2)发光材料制备为例,针对材料物理类专业大学生创新实验教学,从研究方案制定、项目实施过程、数据分析和报告撰写等方面进行了设计与实践,最后对大学生创新实验的开展效果进行了总结。
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张婷婷;
逄诗远
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摘要:
教育研习是高等师范院校“三习一体化”的重要组成部分,其目的是使师范生通过教育研习提高自身的科学研究能力,在教育教学实践中完成研习活动。文章首先对教育研习的概念进行了界定,然后从地理教育研习的实施内容、实施方式、考核评价、研习效果等方面进行探索和研究,阐述了地理教育研习对地理专业师范生的重要性。
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王月爱
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摘要:
文章以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育与电力电子技术课程原有的知识、技能传授有机融合,重构课程内容,优化教学设计,分别从课程目标确立、项目教学设计、教学任务实施过程及实施效果等方面详细介绍了如何将“课程思政”融入专业课程教学的全过程。
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赵明英;
郭晓洁
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摘要:
“学历证书+职业技能等级证书制度(1+X证书制度)”是我国综合性技能人才培养模式与评价模式在制度上的一次重大革新,其目的是切实提升人才培养质量,促使社会进一步发展。各院校为了顺应新时代社会对人才培养的需求,在院校中积极开展1+X证书制度试点工作。作为1+X证书首批试点院校的教育工作者,从院校视角分析1+X证书制度实施过程中存在的问题及原因,并提出对策建议。
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刘莉
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摘要:
面对越发白热化的全球市场竞争,以及繁杂多变的商业环境,财务部门必须积极开展转型,适应时代发展。但在建设、运营和发展的时候,财务共享的实施在模式选择、功能区域和未来发展等方面还存在诸多风险问题。本文主要以数字化转型为基础,讨论了财务共享实施过程中的风险管控问题,并给出了相应的解决措施。在某种程度上丰富了财务共享的理论意义,为财务共享工作提供了发展新思路。
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周翔
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摘要:
信息技术的深入发展使得移动学习和网络学习成为现实,网络教学与传统的课堂教学相结合,互为补充,共同构成混合式教学,这将成为未来学校教学模式的主要形式。本文主要阐述了混合式教学模式的概念与理论基础、实行以云班课为平台的混合式教学模式的意义、实施过程及效果分析。
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孙书伟
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摘要:
“3S”集成技术是指将遥感技术、全球定位系统以及地理信息系统融合在土地工程领域,进而提高土地工程质量和实施效率的技术手段。笔者从“3S”集成技术在土地整治项目中应用现状出发,就“3S”集成技术在土地整治规划、土地整治施工监管、土地整治验收评价以及土地整治移交管护中的应用情况进行了分析,为进一步提高土地整治动态监测工作成效提供科学参考。研究结果表明:“3S”集成技术与数据处理、地学分析等手段的有机结合,极大地促进了地表信息获取、土地面积测量、土地利用现状图绘制、灾害监测预警和规划等方面的研究和应用进程,显著提高了土地工程质量和实施效率,应用前景广阔。
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卢颖
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摘要:
混合式教学是将线下的课堂教学与线上的网络学习有机结合的一种教学模式。文章以管理学课程为例,从分析传统教学模式的弊端入手,重点阐述了混合式教学的实施过程,结合学生的成绩和对混合教学的满意度调查,得出混合式教学能提高学生的学习积极性和主动性,进而提高教学效果的结论。
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张帆
- 《中国城市规划学会小城镇规划学术委员会2015学术年会》
| 2015年
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摘要:
小城镇是新型城镇化实现的重要空间载体,科学有效的总体规划实施评估是小城镇合理建设和发展的重要保障.当前国内总体规划评估方法大多是“目标——实效”的符合性评估,较少触及规划实施过程与机制.针对小城镇发展特点,研究从政策分解视角入手,在“事实——价值”政策评估本质的基础上,借鉴S-CAD政策分析与评估方法,构建小城镇总体规划实施过程评估框架,意在探究一种可操作性强,实施效果显著的总体规划实施过程评估方法.
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张文辉;
李春锦
- 《中国航空学会飞行器控制与操纵第十二次学术交流会暨陀螺与惯导第三次学术交流会》
| 2007年
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摘要:
按照服务对象进行分析设计出了功能完备的低空空域飞行计划服务系统。首先,本文结合低空空域飞行的特点设计出了低空空域飞行计划应包含的基本内容;然后对低空空域飞行计划的实施过程进行了分析。飞行计划服务系统核心在于软件。本文根据该系统应该具有的特点,提出将系统实现为基于J2EE平台的浏览器/服务器(B/S)模式,这样设计的系统具有良好的跨平台性、可维护性和可扩展性。
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