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2009年体育文化论坛

2009年体育文化论坛

  • 召开年:2009
  • 召开地:西安
  • 出版时间: 2009-11-02

主办单位:中国体育科学学会;国家体育总局

会议文集:2009年体育文化论坛论文集

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  • 摘要:在劳动法中,劳动是专指劳动者为了履行劳动合同义务,而在劳动使用者的组织管理下为了获得工资收入而从事的职业活动。在竞技体育领域只有提供从属劳动的运动员才是劳动法意义上的劳动者,政府体育部门官员、运动项目协会官员、俱乐部高管、教练员,因为他们有权决定自己的工作时间和进度,因此都不是劳动法中的劳动者。运动员买卖就是人身买卖,他不可能成为运动员商品的交换形式,即使在资本主义条件下,运动员的交换也不是买卖关系。买卖运动的提法是对运动员租赁的误解和不合理表达,不论剥削统治者及国王贵族所有,或是国家政府所有都是把运动员的所有权否定了,都是倒退到资本主义从前的社会对劳动力所有权被剥夺情形上。计划经济条件下,运动员所有权的丧失和国有化,公有化的虚化做法无论在理论逻辑和实践逻辑上都是行不通的,社会主义国家的运动员绝不可能超越商品,货币,市场,交换,利润,甚至剥削这样一些方式和手段,在当前竞技体育市场化改革中,对于共赢剥削要肯定,利用和保护;对于零和剥削,要通过健全法制,加强监督和社会保障来消灭。
  • 摘要:高校体育课自我创新教学模式是一个以学生为主体,以学生主动身体锻炼为基础,以学生健康意识培养和身体素质全面发展为目标的教学过程,操作程序由"自主身体练习——自我创新学习"组成。自主身体练习包括出示身体练习菜单,教学分班等环节;自我创新学习包括确定目标,身体练习,内部转化和自我评价等环节。
  • 摘要:体育文化是校园文化的一个很重要的组成部分,通过研究和分析,阐述了校园体育文化的概念,校园文化的特性,也阐明了建设校园体育文化的重要性以及对目前校园文化建设的现状进行了深刻的剖析,提出新世纪校园建设的措施:加强校园体育文化制度的建设,同时加强对体育文化的宣传力度,设立体育专栏,让同学们去接近体育,了解体育,参加体育同时也开展各个项目的培训班,使不同爱好的学生都能参与其中,丰富他们的时间技能,且高校也要重视开展丰富多彩的文化活动。
  • 摘要:奥运会作为一个最受人关注的体育事件,对我国校园体育文化有着深远的影响,给学校师生带来的不仅是行动上的简单模仿而且还有观念上的改变,尤其对形成良好的校园体育文化氛围具有积极地促进作用,但是随着每一届奥运会的结束,校园体育文化上升的势头有所减缓,如何使校园文化在奥运会后能够继续保持下去是本文主要探讨的问题,作者建议:播放奥运会影像资料,同时继续宣传奥运知识,实现传统体育项目和奥运会项目相结合,并在教学中通过适当竞赛方式来传播体育文化,开展新项目的教学课程,创造良好的教学和活动场所。
  • 摘要:有关体育文化的研究,国内外很多学者都有过研究。本文在校园文化的背景上,针对校园体育文化在对学生进行全面的素质教育中起到重要的作用,对校园体育文化进行价值、功能、特征以及发展中存在的问题进行分析,探讨校园体育文化的发展对策、以及对发展前景进行设想:强化体育意识教育,同时学校领导要提高对校园体育文化重要性的认识,积极投身体育锻炼,并走东西方体育文化融合之路,加强校园体育文化的物质文化建设,注重校园体育文化氛围建设,强化爱国主义教育。
  • 摘要:本文采用文献思辨法和专家访谈法对高校篮球文化进行理性思考研究,研究表明高校篮球应包括物质文化,精神文化和制度文化,高校篮球文化应突出以人为本的篮球运动理念,崇尚篮球文化精神,借以丰富篮球活动的内容,丰富校园体育文化。
  • 摘要:本文运用文献资料法、逻辑分析法从文化学的角度,对中美篮球文化和校园篮球文化进行了分析,探索中美篮球文化对校园篮球文化运动的影响,在对比中美篮球文化和校园篮球文化的差异性中,分析篮球文化与校园文化的关系,及其对校园文化发展具有的价值。
  • 摘要:本文以国内开展龙舟运动的高等学校作为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、比较分析法等,研究其发展模式现状,分析其现行发展模式利弊,探讨并展望高校龙舟运动的未来发展趋势,得出结论与建议:我国高校龙舟运动有着广阔的发展前景,现有发展模式虽各有利弊,但仍不能满足高校龙舟运动快速发展的需要,而"四位一体"发展模式从教学、科研、群体和训练竞赛等全方位入手,充分发挥了龙舟运动强大的育人功能,是较为理想的高校龙舟运动发展模式。
  • 摘要:研究大学生锻炼自我妨碍行为的相关心理因素,采用访谈研究和问卷施测的方式对22名大学生进行了访谈,在访谈的基础上编制了调查问卷,对西安市5所大学580名本科学生进行了调查。研究结果:抬举他人、降低努力、寻求辩解是大学生锻炼自我妨碍行为的主要心理因素。
  • 摘要:墨子的"强本节用"俭约消费观,是中国传统消费观的主流思想,对消费的各个领域具有一定的借鉴价值。当代,体育消费文化导向开始产生背离主流传统现象,出现盲目性、超前性、炫富性、功利性倾向,致使体育消费文化导向偏失。通过对墨子消费思想的研究,分析体育消费文化导向偏失的根源,借鉴墨子消费观,建构出新的体育消费文化导向:崇尚俭约,适度消费;倡导全民参与,公平消费;重视以人为本,和谐消费;提倡文化自觉,利他消费。
  • 摘要:新中国60年,中国武术经历了从旧时"乡间把式房"生存状态到风行世界的巨变,武术文化的历史变迁生动地体现了新中国60年来所取得的巨大建设成果,同时也是新中国成立以来党和国家政府大力支持民族传统体育文化发展的客观反映。作者阐明,奥运会武术壮举揭示了改革开放30年辉煌成果,同时太极拳发展高潮启示了新中国武术腾飞动力。中国武术能有今天的繁荣和辉煌,应该说是时代进步、集体智慧和新中国政府支持的共同结晶,其中党和政府的大力支持又无疑是中国武术最为关键的发展动力—回顾新中国武术文化60年发展历程,可以清晰地看出这一点。
  • 摘要:当代武术文化的传承遭遇困境,其传承方式呈现路径依赖,传承链系中后继乏人,且传承主体间缺乏良性互动,传承内容亦日益碎化。欲突破此困境,必须深度理解武术文化,创新武术文化,同时扩展其传承途径,并注重武术文化的整体性传承。
  • 摘要:本文利用文献资料法,对武术文化的内涵、外延进行系统阐述,充分挖掘其文化特征,以期使人们更清楚地了解中国武术具有不同于其他体育项目的独树一帜文化特点,便于武术的国内发展和国际化传播,并且对全面、科学地认识中国武术的本质及其发展规律具有重要的意义。
  • 摘要:构建社会主义和谐社会是针对中国当前经济发展水平和建设中国特色社会主义现实需要而提出的科学命题,体育运动作为一种社会文化形式,对促进人的身心健康与社会和谐具有重要作用。本文通过对体育文化与和谐社会的剖析,讨论了体育文化与构建和谐社会的关系,阐述了体育文化在构建和谐社会中的价值,并就体育文化从物质层面和精神层面两方面来促进和谐社会的构建作出了分析,为体育管理部门制定相关的体育发展政策提供理论思考和参考建议。
  • 摘要:本文以我国农村体育文化建设的现状为切入点,采用调查访问、文献资料、逻辑分析等研究方法,在促进"全民健身"计划实施进程的历史前提下,从社会主义新农村建设的内在要求、切实提高广大农民整体素质的有效途径和农村体育文化构建过程中的重要保障等若干方面,对其现状及发展对策等诸多方面的内容进行分析和阐述,并从中探寻农村体育文化的发展对策。
  • 摘要:少数民族节庆体育是各民族依托节日文化活动,并在其中形成的专门以体育文化活动为主题的社会文化活动。本研究采用文献资料与实证调查相结合的方法对于少数民族节庆体育文化的价值,现状和存在的问题进行研究,在考察分析的基础上,提出促使节庆体育文化传承发展的建议,即完善少数民族节庆体育文化的内容,同时以社区为基础,提倡全民参与,合理利用,拓宽传承渠道,促使节庆体育与社会进步的双赢。这对于传承和发展少数民族传统体育文化具有重要的理论和现实意义。
  • 摘要:中国与日本是一衣带水的近邻,在步入近代时,两个国家最初曾经站在同一起跑线上,然而,由于两国的历史传统和现实条件存在的差异,导致两个国家为实现近代化(或称早期现代化)目标时,在政治、经济、文化等方面做出了不尽相同的选择,这深刻影响了各自的近代化历程和结果。文章从政府角度切入,分析中日政府在近代体育发展进程中的地位和作用,是因为政府是社会和国家的代表,而体育的发展首先是国家发展战略,是国家总体战略的重要组成部分,因而政府是体育事业的主导者,是直接的发动者和组织者,作为该事业的宏观政策指导者发挥作用。认识了政府的地位和作用,不少问题都可以迎刃而解。
  • 摘要:运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育文化及以奥林匹克文化为主的西方体育文化进行了分析,尤其是对奥运会后我国体育文化发展战略进行重新的审视与思考,旨在借奥运东风更好地推动我国体育文化进一步向前发展。面对这一良好的发展态势,对北京奥运会后我国体育文化的发展战略进行了梳理与思考,为我国体育发展战略的调整奠定基础,建议制定出符合我国体育文化发展战略的基本纲要,同时处理好我国体育文化继承与发展关系,寻找我国体育文化在世界体育文化生长点与结合点,并完善市场机制,开发拓宽体育文化市场,进行全方位的体育文化营销。
  • 摘要:本文运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,从清时期太极文化的产生、发展、兴盛的时代背景着手,认为清代特殊的社会环境为太极文化的产生、发展、兴盛奠定了广泛的群众基础和深厚的文化基础,而太极人在实践基础上的理论创新、技艺创新、风格创新是太极文化产生、发展、兴盛的灵魂;摒弃门户偏见,进行开放政策是太极文化产生、发展、兴盛的基础;因地制宜、因材施教,采取求变措施是太极文化产生、发展、兴盛的关键。
  • 摘要:奥运场馆赛后利用是体育场馆研究的一个热点问题,奥运会所建的比赛场馆具有场馆数量多并且建成时间基本相同,所建场馆的地点在同一城市内,场馆投资大,维护费用高等特点。目前我国对于奥运比赛场馆的研究主要集中于关于国外奥运场馆的研究、奥运场馆功能的开发和奥运会场馆赛后利用的具体措施方面的研究。
  • 摘要:当代中国竞技体育价值观变迁自1840年至今呈现出加速多元化的特点,以人为本的竞技体育道德观开始形成:人们在认识竞技体育时开始更多地关注社会需求;政治观集中体现在以"为国争光、无私奉献"为核心的中华体育精神上;关注国际竞技体育走势和提高中国竞技体育在国际上的话语权越来越成为大家关注的焦点。当代中国竞技体育现实背景为:现代化、社会主义和市场经济,文化背景在传统文化和西方文化上分别为表现为儒文化、上帝文化。
  • 摘要:通过文献资料法、逻辑分析法对我国民间体育与脚斗士运动的发展现状进行了分析,认为脚斗士作为一项民间体育活动,尽管曾经是我国青少年喜爱的户外活动,但在新的社会背景下,对脚斗士运动进行再挖掘与开发,需要丰富其文化内涵、确立长远的发展目标、建立科学的理论体系以及借助政府的力量快速发展,使其成为全民运动并走向国际舞台。
  • 摘要:六十年来我国学校体育走过了一条极不平凡的发展道路,取得了辉煌的成就也走过不少弯路。首先,建国以来我国学校体育目标发展经历了以下几个阶段:“三基教育阶段”—“体质教育阶段”—“素质教育阶段”—“健康教育阶段”。新中国成立以来,学校体育目的任务的确定是不断发展、不断明确的,始终包括增强学生体质和增进学生健康为目标,提高学生的社会适应能力,培养其养成积极参加锻炼和终身体育锻炼的习惯;从学校体育大纲的发展上看,学校体育经历了50年代全盘接受照搬原苏联大纲—60年代“从增强学生体质出发”作为制定大纲和编写教材的主要依据—90年代更加明确了体育与健康的关系,并增加了有关学生健康教育的内容,特别是增加了心理健康和社会适应方面的内容。学校体育制度日趋完善,学校体育的内涵与指导思想也日趋丰富和完备,终身体育的思想已经广为认知。这六十年来学校体育有过永远值得骄傲的方面,也有过惨重的历史代价。实事求是的总结和评价中国的学校体育,可以从历史中吸取基本的经验与教训,为今后的学校体育事业决策提供参考,使学校在以后学校体育开展过程中少走弯路,从而使我国的学校体育向着快速、稳定、创新的方向发展。
  • 摘要:学校体育教育离不开体育文化的积淀,近代学校体育的发展史也渗透了近代体育文化的传播史。本文从清朝末期、北洋军阀时期、国民党统治时期、中共解放区建设时期四个阶段剖析了近代中国学校体育发展的背景与脉络,探究了近代学校体育发展过程中对体育文化传播带来的影响,旨在为新时期体育文化与学校体育的更紧密结合奠定基础。
  • 摘要:通文在对颜元体育思想和阳光体育比较之后,发现两者之间异同并存,相同的是两者之初衷皆是为了促进青少年的健康,且时间跨度之长,蕴意之近,给人带来不尽的惊奇与冥想,不同的是两者产生的历史背景、指导思想、实施方式和效果等方面存在迥并之处。
  • 摘要:从《宋太祖蹴鞠》图谈起,就蹴鞠运动在北宋时期的开展环境以及蹴鞠运动在当时的发展,分析北宋时期开封蹴鞠运动的发展变化特点。总之,北宋社会政治相对稳定,商品经济勃兴,城市繁荣,为市民产生新的精神生活需求提供了新的物质基础,蹴鞠适应了这一时代发展的潮流,以丰富多采的内容,独具特色的理论思想,成为中国古代体育运动的重要组成部分,对后来蹴鞠的发展产生了重要影响,对民族体育文化发展做出了贡献。北宋蹴鞠的发展变化,在中国古代蹴鞠史上具有重要意义。
  • 摘要:通过查阅资料史实,研究民族传统体育运动的人文本质,探寻民族传统体育运动是人类社会进步和文化发展的精义所在,进而研究民族传统体育运动对大学生人文教育的若干启示。民族传统体育项目多,内涵广,是由人类在生产、生活和某种情境中激发产生的,是民族文化的一个分支,是人类社会进步和文化发展的精义所在。民族传统体育运动不仅能锻炼大学生体质、开拓视野、提高艺术品位,而且还能培养他们的民族自豪感,民族气节,文明礼貌行为和自尊、自信、自强、自律、与人合作的品质。民族传统体育所具有的人文底蕴及其无与伦比的历史文化特质,决定了民族传统体育在培养大学生人文素质中的重要作用,迎合了国家加强大学生人文素质培养的时代需求。
  • 摘要:该文在体育与武术的学术语境中,以哲学的方式,对文化及其相关概念即文化与文化学、体育文化与体育文化学、武术文化与武术文化学等进行了分析与解读。按照笔者在《武术哲学》中对传统的解读,传统,固然具有很强的时间意味,但却并不是一个单纯的时间概念。传统的东西,绝不能等同于过去的东西。人们常常所说的传统,乃是一种强大生命力的标志。一种东西能够被称为传统,必然具备两个重要的特色:其一,它能够被人们广泛认可与自觉传承;其二,这种广泛认可与自觉传承,能够经得起历史的考验而较长时间地保持下去。按照笔者对传统这一概念的解读方式和上面对文化及其相关概念的界定方式来分析中国传统文化的概念,不难理解,所谓的中国传统文化,即是在中国境内出现的、能够被人们广泛认可与自觉传承的、经得起历史考验而较长时间保存下来的所有人造物。中国传统文化,内容是非常庞大的,几乎人类中所有的文化类型,在中国传统文化中都存在。从这个角度,概论中国文化,几乎不可能的。然而,这里概论中国传统文化,并不是按照这样的思路进行的。这里概论中国传统文化,是从特色的角度出发的。也就是说,这里所说的中国传统文化,并不是要说尽中国传统文化的所有内容,而主要是谈中国传统文化中有别于其他国家传统文化的内容。正是因此,这里所概论的中国传统文化,并不直接从具体的制度文化特别是器物文化开始,而主要是讲其不同于其他国家的观念文化,以及这些观念文化形成的原因—思维方式。当然,在谈论这些观念文化及其背后原因—思维方式,必然要涉及到具体的制度文化与器物文化。只是,这与直接地、全面地讲解制度文化和器物文化,毕竟还是两回事。
  • 摘要:本研究以儒学与体育礼仪文化的融合重构为研究对象,综合运用文献资料法、系统分析法、专家访谈法、历史研究法,从儒学视角对中国体育礼仪文化进行整体研究,探讨儒学与中国体育礼仪文化融合的渠道,以丰富现代体育礼仪文化的价值体系和内容体系。通过梳理儒学中对现代体育礼仪仍有启示和价值的部分,尝试构建了现代体育礼仪文化的体系结构和发展模式,进而拓宽儒学与体育礼仪文化的研究视野,促进儒学及体育礼仪文化研究的双向超越。
  • 摘要:本文从体育与美育的发展历史以及对体育和美育丰富的内涵分析,全面系统的论述了体育在塑造完美的人体,塑造人的内在美、外在美等方面的积极作用,认为,体育与美育应该是统一的,体育与美育的统一是人的高尚的精神境界。美育与体育,在塑造人的内在美与外在美方面,起着相互协调、相互促进的作用,美育把理性渗透到感性的个体存在中去,完善人的心理结构,使人具有健全的精神。
  • 摘要:体育运动是具有相同形式、相同理念、相同规则、相同术语和相同风格而展示出的一种竞技运动,它是通过人的参与,在一定组织形式下的表现过程,其功能是由竞技而产生的快感;休闲娱乐是一种状态、一种态度、一种状况,它无关时间、空间、活动形式,它必是由人的积极参与而得到的补偿体验,其功能是人格塑造的自由选择活动。
  • 摘要:2008年北京奥运会成功举办后,我国体育运动的商业化、职业化和全球化发展必将使得体育争议日趋频繁。体育仲裁是体育纠纷经济、有效、快捷的解决方式,但我国体育仲裁法制建设仍不完善,亟待加强。本文从解决日益增多的体育纠纷,维护体育竞赛秩序;竞技体育纠纷时间紧迫性和专业性、技术性特点;与国际奥委会的做法相衔接,增加国内外体育交流;实现"依法治体",贯彻实施《体育法》、加强体育法制建设等方面浅谈了后奥运时代加强我国体育仲裁法制建设的必要性。
  • 摘要:作为民族传统体育的核心价值,民族传统体育文化随着时代的发展,成为民族传统体育保护、传承与创新必需正确面对和认真考虑的问题。本文以传统文化为研究对象,将民族传统体育分为汉族和汉族以外的少数民族体育,对我国民族传统体育文化进行分析,并尝试对汉民族体育文化和少数民族体育文化的保护进行探究,建议加强对民族传统体育文化的教育,加强对民族传统体育文化遗产的整理,加强对民族传统体育文化内、外交流,广泛开展交流活动。
  • 摘要:述明中国传统体育文化的内涵及发展趋势,指出中国传统体育文化的本质内核价值、继承和创新、发展经济,提高我国政治文化地位及体育文化的自觉是可持续发展的动力因素。中国传统体育文化应在保持民族特色的基础上积极借鉴现代体育的优秀成果,要以理性的精神和开放的胸襟来理解和包容异族体育文化,并以科学理智的态度来欣赏和借鉴世界其他民族体育文化的优秀成果,不断用先进的体育文化来挑战自己的传统体育文化,在求同存异中构建民族体育文化价值框架,进而创建中华民族传统体育新文化体系,为中国传统体育文化可持续性发展而自强不息,为世界体育文化做出贡献。
  • 摘要:扁担较力运动流传于江西南昌县一带,属于传统武术功法练习的一种,是在规则要求下,两人各用单臂握住一根扁担各一头端相互较劲对抗的一种体育活动。它是用于提高习武者臂力和桩功的一种练功方法,具有竞技、健身价值。对武术扁担较力运动的研究,不仅对继承和发展传统武术功法具有重要的现实意义,更对实现中华武术的大发展也有战略性意义。为此,本课题在原有技术动作方法上进行整理创新,并对项目的概念、特点、社会价值、技术动作、比赛规则等理论进行探讨性研究。该项运动可以列入目前全国的武术功力大赛中的长杠较力比赛之类,这样可以使得较力比赛不仅有单项性比赛,也还有全能性比赛,从而为较力比赛增添更多的光彩和吸引力。
  • 摘要:当今世界体坛,存在着以西方奥林匹克运动会为主流的体育运动形式。西方体育的强势话语迫使人们去深思我国民族传统体育在这种时代大背景下的生存意义及发展战略。西藏传统体育是我国民族传统体育形态的特色之一,从发展根源看,古代奥运会的根本特征是它的宗教性,而西藏传统体育项目则呈现明显的生产性,即它的实践性。这篇文章正是在寻找二者差异的基础上,挖掘西藏传统体育的独特价值,并从独特中探究其在在现代社会的存在价值。
  • 摘要:通过对羌族传统体育文化的起源、现状、传承意义,以及地震后羌族民族传统体育文化所面临的考验等方面的探析,提出保护羌族传统体育文化的针对性建议,为羌族传统体育的文化的继承及传播带来实际意义:对濒临消失的羌族文化遗产进行保护;加强对羌族民族体育文化的理论研究;建立完善的制度;借黑色旅游开发羌族民族体育文化。
  • 摘要:文章运用文献资料研究方法,对我国民族传统体育发展现状的特点进行了概括,对发展民族传统体育的必要性和紧迫性以及目前民族传统体育发展中存在的问题进行了分析,并对后奥运时期如何加快发展民族传统体育提出了自己的建议,建立与完善民族传统体育的理论与技术体系,使之夯实发展基础,同时引入先进的科学手段加以改造,使之适应现代社会发展的要求,并加强对民族传统体育的教育力度,使之成为学校教育的重要手段,以北京奥运会为契机,向世界展示中国民族传统体育的魅力等,以期利用奥运会的影响为中国民族传统体育的发展提供一定的帮助与启示。
  • 摘要:一种传统文化的传承与传播,应该包括其文化形式和价值的传承与传播。本文对西藏民族传统体育文化的价值做了分析,针对如何使得西藏民族传统体育文化更好的传承与传播,进一步提出了自己对西藏民族传统体育文化传承与传播的建议,即制定相关的保护性政策,完善抢救民族文化的法律法规,加强民族文化保护的力度,使之更好的传承与传播,同时对外开放,扬长避短,借助旅游,打造文化特色,建立民族传统体育文化研究的社会团体,与全民健身工作相结合等,旨在为西藏体育文化的繁荣发展提供建议,为我国民族传统体育文化的健康发展提参考。
  • 摘要:采用文献资料法,从长远发展的角度对少数民族传统体育传承过程中所面临的各方面的冲击进行分析和研究,提出相应的调试各种冲击的建议和对策,以期为我国少数民族传统体育的发展提供理论支持。社会的变迁和现代化进程的不断推进使得少数民族居民观念发生转变,少数民族传统体育的生存空间也受到很大影响,其传承也因此不得不面临缺乏传承载体、传承途径受阻、缺乏内部价值认识以及现代体育的强势发展等方面的冲击。有鉴于此,要根据实际情况采取措施,从人们的思想观念、开发模式及发挥自身优势应对现代体育冲击等方面进行调适,使有利于促进少数民族传统体育更好地传承和发展的各项措施发挥应有的作用。
  • 摘要:非物质文化遗产的全球勃兴为传统武术的回归奠定了外部基础,而竞技武术的申奥失利是传统武术回归的内在要求,非物质文化遗产保护的"原真性"原则使得传统武术具有"原生态"传承的可能性。对于传统武术的"原生态"传承必须关注其自身生长的文化生态,必须考虑其对于现今人类的发展有无内在凝聚力,不能仅仅拘泥于学理层面上的"原生态",这一理论与现实层面的矛盾使得传统武术的非物质文化遗产旅程又具有了现实困境,只有将理论与实践达到良好的统一,传统武术与非物质文化遗产才能有机契合。
  • 摘要:采用文献资料法、调查法对陕北文化的历史变迁的研究表明:陕北独特文化中体育元素是其血缘因子中最为重要的元素,其产生、变迁、发展于生产生活、宗教信仰、民俗文化娱乐,对陕北文化的传承起着重要的推动作用,将为建立社会主义和谐社会发展而服务。
  • 摘要:文章指出,人类不同优秀文化的结晶是奥林匹克精神不竭的源泉,同时就奥林匹克运动与中华民族文化的相互促进,阐明奥林匹克运动促进中国社会价值观念的转变,其有利于建立和平与平等的社会,使“和谐”与“更快、更高、更强”相得益彰。北京奥运精神成就了中国百年梦想,展示了中国人民的精神面貌,证明了中国的发展与进步。
  • 摘要:对于大学生而言,大学时代是其生理、心理及社会行为方式渐趋成熟的关键时期。在此时期内,参与重大活动志愿服务工作不仅为其提供了锻炼自身能力的机会,亦会对其人生观、价值现形成产生积极影响。本文通过对北京奥运会大学生志愿者参与志愿服务前后价值取向变化进行分析对比,试图说明奥运会志愿者工作对大学生正确价值观和社会责任感确立,理论联系实际能力培养及其利他主义思想和行为养成的积极推动效应。
  • 摘要:北京奥运会提出的"绿色奥运"、"人文奥运"和"科技奥运"三大理念既是对奥林匹克精神的传播,又是对奥林匹克运动的丰富和发展。这对当代大学生人文素质的培养具有积极的意义和深远的影响,表现为促进大学生建立公平竞争意识,提高人文素养,树立绿色环保意识,维护世界和平,推动人类文明和社会和平发展。
  • 摘要:文章主要采用文献资料法、专家访谈法和实地调查法对温州龙舟民俗文化的缘起、发展历程及嬗变作为切入点,对温州龙舟民俗文化的现实意义进行探讨研究。透过龙舟民俗文化的研究,进一步挖掘具有区域特色的民间民俗文化资源,丰富我国传统文化、弘扬爱国主义精神,使之为社会主义的精神文明与物质文明建设服务。温州龙舟民俗历经千年的洗礼、嬗变,也具备了现代龙舟运动的现实意义,将会为本地区社会经济、文化的发展作出积极推动的作用。
  • 摘要:本文通过对中国足球赛场上球迷创作的标语进行分类分析,了解中国足球球迷观球的心理状态,为引导健康的球迷文化,构建和谐足球赛场提供参考。
  • 摘要:本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐述了武术国际化的概念及其研究概况,就武术国际化问题进行了探讨和分析。发现武术国际化发展中存在着:武术国际化发展中的不平衡问题;武术国际化发展中武术师资队伍的双语教学能力的问题;武术术语规范问题;中国传统武术对武术国际化的影响等问题。武术在国际化发展的过程中,既要保留自己的风格,保持自己文化上的独特性,但又不可避免地需要吸收、融合现代文化的有益成分。鉴于武术国际化发展中出现的问题应该在大力推广竞技武术的同时建立多形式、高层次的传统武术项目竞赛体制,广泛地开展各种传统武术比赛,开展民间传统武术文化交流活动和锦标赛制形式的传统项目比赛。
  • 摘要:文章阐述了对于中国传统体育走向的基本观点,阐明中国传统体育具有草根性、平民性、廉价性,在后奥运时代,传统体育应回归自身价值。建议政府应关注那些清晨傍晚在街头路灯下跑步、踢毽、打太极拳、打羽毛球、跳交际舞、练气功、扭秧歌、舞龙舞狮的普通百姓,政府在城镇建设、小区建设、道路建设的政策制定和投入方面,理应考虑普通百姓的的体育需求和健身需求。政府和有关部门应重视传统体育的普及,采取有效措施支持和扶持本地区的传统体育活动,将城乡文化建设与打造传统体育品牌和特色结合起来,使传统体育成为全民健身的有效手段。
  • 摘要:本文以美学原理、体育美学为理论基础,采用文字资料法、专家访谈法,对拉丁舞蹈美的体现,从形态、动作、音乐、舞蹈风格、服饰五个方面进行赏析。拉丁舞蹈风格性极强,是培养优雅气质,塑造优美体形,提升个人魅力的舞蹈,是具有艺术特性的体育项目,是体育和艺术完美结合的产物。
  • 摘要:根据新时期里竞技体育事业发展的思想背景和时代要求,对竞技体育进行文化反思,认为"竞技体育文化"宜分为"竞技文化"和"运动训练文化"两个有机部分来各自表述。在建构"竞技文化"时,从共时态上分析了"竞技文化"的一般表现形式,从历时态上论证了"竞技文化"渐进形成的历史内涵,针对运动训练科学化的不足之处,提出运动训练文化建构问题。
  • 摘要:改革开放30年,中国竞技体育取得了巨大成功:在国际竞技赛场上的成绩日益提高,构建了与国情紧密结合的竞技体育发展模式,完善了法规体系,拓展了资金注入渠道。其成功得益于3个基本策略:体制外改革策略、渐进主义改革策略和举国体制策略。为迎接将要到来的转折期,中国竞技体育改革应加快体制内改革步伐,实行复合式发展战略,构建"三位一体"的人才培养模式,进一步完善相关法律法规。
  • 摘要:所谓运动员产权的实质就是公有主体和私有主体围绕或通过运动职业技能而形成的权利关系。所有制是指人们对财产的排他占有的现象关系,而所有权则是这种排他占有关系的法权表现。运动天赋是与生俱来的一种突然资源,它并不依赖于法律的赋予,而是先于"所有"的"占有"。如果国家投入货币资本,运动员投入人力资本共同生产运动职业技能,除收回垫付资本实现已经占有财产的继续占有外,资本所有者还要占有增值的结果,从而出现扩大的占有,不能把公有曲解为一个主体所有。竞技体育市场化改革中,如果用国有来反驳这一点是可笑的,因为公有一方面必须体现为"共同占有",另一方面公有又必须表现为具体人"个人占有"。现实中决定产权结构的具体人并不像人们想象的那样理性于高尚,而这恰恰是需要最终证明的。
  • 摘要:高校体育是高等教育的有机组成部分和中心环节之一,是现代大学生心理健康教育与培养的有效途径与渠道,高校体育以其自身开放性、互动性、实践性等教学特点,尊重学习主体的本位性与主观能动性,在培养大学生自我意识与自我教育能力、加强大学生健康情绪与健康心理教育、培养大学生和谐的人际关系、健康人格以及增强大学生耐挫折能力与适时应变能力等方面具有其他任何教育形式与教育内容所不能替代的重要作用。
  • 摘要:大学生进行野外生存训练教育,不仅可以锻炼学生的身体,体现当代教育理念,符合高校体育新课程内容的基本原则,促进学生身心得到和谐发展,也是进一步实现青年人健康体魄,为祖国、为人民服务的宗旨。通过调查高校开展野外生存课程对学生的综合素质有较大的提高。
  • 摘要:采用文献法、实物分析法,从体育文化的视角,研究凝固在中国宁夏贺兰山上的狩猎岩画与原始体育文化的亲缘性及相互关系,结果表明:狩猎岩画的产生与当地的历史文化地理和民俗文化存在着千丝万缕的联系,呈现出一种不畏艰险、勇往直前、坚韧不拔的民族尚武精神,以及人们追求美好生活的情感和愿望,且狩猎均是一种用身体运动对自己身体进行改造的方式并创造价值的人类早期文化活动。
  • 摘要:本文回顾60年来中国体育伴随着共和国的成长壮大走过了不平凡的历程,在群众体育领域取得了辉煌的成就,积累了宝贵的经验,初步探索出一条中国特色的体育发展道路。作者就新中国成立后群众篮球运动的发展,从新中国成立初期、社会主义建设探索时期、“文化大革命”(简称“文革”)时期、改革开放时期、社会主义市场经济探索时期、社会主义市场经济时期六个时期分别阐述了突出的硬件建设、管理制度以及人们参与群众篮球运动的现状。
  • 摘要:文章介绍了新中国体育发展历程,阐述了后奥运会时期,中国体育的发展面临的五大趋势和五大挑战:第一,从体育管理层面看,统筹兼顾、协调发展和管理体制进一步改革的大趋势与管办分离、政事分开的挑战国家政治、经济发展必将对体育发展格局产生重要的影响;第二,从全民健身方面看,人民群众日益增长的体育需求的趋势与目前群众体育条件严重不足的挑战;第三,从奥运争光方面看,奥运会主办国获金牌数“拐点”趋势与下几届奥运会成绩的挑战;第四,从体育文化方面看,体育文化大发展的趋势与一些体育管理部门观念陈旧、指导思想偏废的挑战;第五,从体育产业发展看,体育产业迅速发展的趋势与体育经济管理人才缺乏的挑战。
  • 摘要:我国是一个多民族国家,各民族都有着自己的生活特点、风俗习惯,湘、鄂边区地处四省(市)交汇地带,创造和形成了独特的边区少数民族山寨体育文化。目前对这独一无二的少数民族山寨体育文化的研究,尚处于不全面、不系统的探索阶段。本文从湘鄂地区山寨民族体育文化现状分析,对湘鄂边民族传统体育文化产业与精神文明建设协调发展的可行性进行了探讨,研究了湘鄂西边区山寨民族体育文化的共性,并就湘鄂西边区山寨民族体育文化发展进一步提出了对策:实行特殊的优惠政策,为传统体育文化产业化建设提供政策保障;在发展经济、旅游文化事业中求共存;全民健身活动中普及推广;抓好竞技项目,提高竞赛水平。
  • 摘要:上海的文化源自于西方新教伦理和拉丁文化与中国儒教传统和江南文化的二元解构和二极融和,这种发展模式形成了具有鲜明特征的"海派文化"。上海都市体育文化发展形成了政府主导、市场主体和市民主流的体育文化模式,但具有体育文化的娱乐功能尚欠不足,具有相对的封闭性和"他人导向型"倾向,自主科技含量不足,市民传统体育文化项目日渐淡出等文化缺位,上海城市体育文化发展对策应立足于理性与价值的二重视野、技术与人文的二重高度、空间布局与文化分层的二重维度,娱乐功能与传统游戏的二重拓展。
  • 摘要:本文从概念上对体育文化产业进行了粗浅探讨,同时就其分类、特点进行了初步归纳。体育,作为文化形态中的一个重要组成部分,始终在人类文化演进的过程中发挥着重要作用。所以,把体育文化单独进行归类和研究已经成为一种必要。在这方面,我国学者的相关论述是十分广泛的,早在1986年《体育科学》就刊登了北京体育学院卢元镇发表的《体育运动的文化学断想》,由此关于体育文化的讨论在中国范围内十分广泛而深入地开展起来。文化产业的兴起,意味着人类经济增长方式和未来经济社会存在的文化方式的革命性变化,"文化必将成为经济进步的新形象","21世纪的经济学将由文化与产业两部分构成"。在文化产业跃然于经济发展蓝图的大背景下,体育文化产业亦被提到重要日程之上。
  • 摘要:如何升华到体育舞蹈的高级表演阶段,是目前许多体育舞蹈高级选手的困惑。本文从体育舞蹈高级表演的情感意象与意境两个要素入手,来分析探讨这一广为目前众多选手忽略的问题,以期能提供思路,提高认识,突破表演技能瓶颈,创造出情景交融的艺术形象,激发想象能力,储备情感记忆,并激发和调动观众的审美情趣。
  • 摘要:文章通过对和谐校园文化内涵的阐述,从中华龙狮文化特征出发,就目前我国高校舞龙舞狮运动发展现状进行分析,论述了高校舞龙舞狮运动在推动和谐校园文化建设中起着重要的作用,高校体育工作者应充分发挥舞龙舞狮运动在构建高校和谐校园文化中的作用,积极推动和谐校园文化建设。
  • 摘要:作为体育文化素质课在教学上与体育专业课相比有着自身的特殊性,了解这些特殊性,对于提高高校体育人文素质课的教学效果至关重要。本文对这一问题作了一些探讨,论述了作为体育文化素质课的教学定位应该是:以"领会体悟"为旨归,并在教学理念、内容、方法、手段上提出对策。
  • 摘要:在新中国成立60周年之际,作为体育工作重大战略方针和历史性决策,有必要进行深入的思考和认真的总结,剖析群众体育与竞技体育发展的辩证关系,并对此做出理性的分析和科学的判断,这不仅能够系统地总结新中国体育发展的历史经验,而且可以为未来我国体育事业的可持续发展提供重要借鉴。文章阐述了新中国群众体育与竞技体育战略重点调整的轨迹,并就新中国体育发展战略重点调整特征进行分析,阐明:战略调整始终在普及与提高相结合的要求下进行;侧重竞技体育是社会主义起始阶段顺乎国情民意的现实选择;顺应经济社会变化而实行重点转移是坚持实事求是思想路线的体现等。为正确处理群众体育与竞技体育发展关系,建议:要用发展的、对立统一的观点认识群众体育与竞技体育的辩证关系;60年来多次作为战略重点发展,竞技体育在一定程度上形成了强势的发展惯性;对竞技体育有所侧重的方针,不能成为整个社会主义初级阶段体育发展的指导思想;以全民健身为基础,促进各类体育协调发展应当是未来体育发展的基本战略方针。
  • 摘要:本文从民族传统体育的特征为切入点,阐述了学校开展民族传统体育的价值以及民族传统体育在学校开展的优势,并对构建具有民族传统体育特色的学校体育课程体系作了初步探讨,实现了多元化的民族传统体育教学目标,提炼出符合校情的民族传统体育优势项目,并运用丰富多彩的民族传统体育教学内容,开设体育课程,运用先进的教学手段,让学生体验民族传统体育的价值和乐趣。
  • 摘要:本文采用文献资料法、对比法、逻辑分析等方法对跆拳道与中国武术进行了特性、发展方式比较,以及跆拳道成功发展的原因进行分析研究,拟借鉴跆拳道发展的成功经验及方法来推广中国武术,建议借鉴跆拳道发展成功的方法,有必要对整个武术的发展进行“矫正”,同时对武术进行重新审视、分析,找到解决问题的办法,并组建武术表演团举行全球演出,让全世界都能了解中国武术。
  • 摘要:在略要概述研究现状并指出存在问题的基础上,说明了构建一套民族传统体育重点保护项目的识别方法具有十分重要的现实意义。从其功能价值分析,构建4个一级指标和16个二级指标体系,并运用AHP原理确定各指标的权重,旨为遴选我国民族传统体育重点保护项目的实证研究工作提供一种方法论指导。
  • 摘要:运用神话学、体育理论、体育史学、民族学等相关知识,结合文献资料、历史背景,进行综合分析,对中国民族神话中体育活动的原始形态进行系统研究,结果显示:在中国这个多民族的大家庭里,神话传说中蕴藏着最生动活泼、最奇伟夸诞的体育活动。笔者认为这是一窖宝藏,应该尽力去发掘其丰富的内涵,彰显其瑰丽的色彩。
  • 摘要:我国民族体育文化是我国民族文化的重要组成部分,是我国体育软实力的主要资源。由于我国民族体育文化资源没有得到充分开发、利用,我国体育软实力仍旧较薄弱。运用文献资料法、逻辑分析法和比较研究法以提升体育软实力为视角论述了我国民族体育软实力资源的构成和民族体育文化面临的挑战,对提升体育软实力与民族体育文化发展的对策进行了分析与探讨,建议:挖掘民族体育文化,增强民族凝聚力;提升对外传播能力,扩大民族体育的影响力;强化现代意识,增强民族体育对世界的吸引力;发展民族体育文化产业,提高民族体育的国际竞争力。
  • 摘要:民俗体育是中国传统文化的重要组成部分,对于我国现代体育教育是一种必要的补充。如何开发、利用民俗体育,发挥其功能就成为体育研究的重要课题。本研究从民俗体育的内涵分析入手,在大量文献的基础上,概括了我国民俗体育的民族差异性和地域性、娱乐性与趣味性、依附性、传承性与变异性、健身性与竞技性等特征,阐述了民俗体育在丰富我国体育文化内涵、推进中华传统文化交流、增加体育人口、推动全民健身运动等方面的功能,并提出了开发民俗体育资源,使民俗体育的发展走科学化道路的具体思路和措施。
  • 摘要:在新农村建设和非物质文化遗产保护等新的文化语境下,有着浓郁乡土情结的民俗体育发展面临着新的历史契机,而民俗体育的发展又是新的文化语境形成的现实需要,并在此基础上提出民俗体育文化发展中需注意的几个问题:对民俗体育传承人要准确把握;民俗体育产业化要适度并本着“人无我有”的原则进行;有意识的扩展民俗体育文化空间。
  • 摘要:依据民族传统体育的含义对我国国家级非物质文化遗产名录中的民族传统体育的归属进行了分析,进一步理清了河南省国家级非物质文化遗产中的民族传统体育项目类别。研究认为:河南省国家级非物质文化遗产之民族传统体育具有历史价值独特、文化内涵丰富、科学价值突出、现实意义重大的价值,并提出了健全保护制度,建立专业保护队伍,加强宣传力度,促进文化自觉,推进全面发展,形成百花齐放,坚持合理利用,永葆文化活力的传承建议。
  • 摘要:民族传统体育文化发展研究一直备受国内外的重视,通过对西安市传统文化底蕴、民族传统体育文化资源的现状、民族传统体育文化资源的开发现状的研究,得出西安有丰富的民族传统体育资源优势,然而目前人们并没有充分地挖掘、整理和利用,应该加强对西安民族传统体育文化资源保护利用、加快转型、加快竞技项目的开发、加快民族传统体育大众化步伐、走市场化道路,促进民族传统体育产业化发展。
  • 摘要:网球文化是网球运动的"魂魄",是意识形态的软文化和物质形态的硬文化。从中国网球文化的发展历史看来,可以分为:传入期、基础建设期、普及发展期、飞速追赶期四个时期。研究表明:中国网球运动要想构筑中国网球文化的高地,需要大力发展网球竞技文化、网球产业文化、网球休闲文化、网球民族文化、网球大众文化方面,实现我国网球由运动层面向文化层面的跃升。
  • 摘要:本文对我国"举国体制"的发展历程进行了简要回顾,并对这一体制在北京奥运会后所引发的各种争论进行了分析,在此基础上对"举国体制"在北京奥运后的发展走向进行了理论探讨,以期为我国体育体制的完善提供一定的理论借鉴。“举国体制”的改革是当前体育工作全局的重要内容,对“举国体制”的发展历程进行梳理会使人们形成客观的判断,对其在2008年北京奥运后的发展走向进行理论探讨会促进改革的有效开展,以科学发展观的要求为指导,正确认识,科学判断,通盘考虑,不仅会促进我国体育体制的不断完善和发展,也会进而促进我国体育事业的良好发展。
  • 摘要:在新的教育理念的影响下,运动训练在强调提高运动成绩的同时,也越来越凸显道德教育的重要性,本文就运动训练过程中道德教育问题的开展现状和所存在的问题进行探讨,针对当前社会对运动员提出的全面发展的要求,对训练过程中德育教育的开展提出建议:德育、体育的“双丰收”;全方位取向的建立道德教育发展模式;提高教练(教师)的素质;队员(学生)的自身改变,以更快、更好的促进体育专业人才的发展。
  • 摘要:本研究从开展阳光体育运动的背景出发,理顺阳光体育的相关概念,查阅现阶段相关研究成果,探讨普通高校开展阳光体育运动的主要影响因素,根据教育管理学的可持续发展理念,初步构建普通高校开展阳光体育运动的可持续发展的机制模型,建议高校领导应高度重视学校体育工作,同时完善阳光体育的竞争激励机制,制定出详细的惩罚分明的规章制度,增强各级阳光体育运动责任人的责任感,充分调动他们的工作积极性,建构完善的资源支持体系,进一步加大体育经费的投入力度,按照标准配置各项体育设备、器材,为阳光体育的开展提供有力的物质保障和有效的服务支持体系,并充分发挥高校体育课堂的主渠道作用,保证所有在校学生享有参与体育的权利,创建浓厚的阳光体育文化氛围,多举办适合各个技术水平学生都能普遍参加的体育赛事活动。
  • 摘要:从历史学、文化学及逻辑学角度对"民族"、"中华民族"、"民族传统体育"等概念进行厘析,提出"大民族"与"小民族"的概念及指代对象。根据体育与民俗活动的本质、价值内涵及社会表征,对民族传统体育的概念及范畴进行重新确认;对被称为"民俗体育"的部分民俗活动的体育身份以及传统武术的"传统体育"身份进行质疑,从某一方面解释了"民族传统体育"的传承与发展何以艰难以及"武术缘何进不了奥运"。本研究旨在理清"民族"及"民族传统体育"的概念内涵及范畴,并对其相关问题进行反思,以期对中华民族传统体育文化传承与发展实践有一定借鉴意义。
  • 摘要:21世纪是各国"软实力"竞争与博弈的时代,通过文献资料、实地调查、访谈以及逻辑分析等方法,研究结果表明:在各国对软实力的竞争与博弈下,民族传统文化在新时期将以前所未有的高度受到重视;民族传统体育作为中国传统文化的信息载体,它不仅彰显了民族精神,更是民族认同、民族团结最佳方式,它不仅丰富人们精神生活,而且促进人的全面发展。在当前民族传统体育在提升国家软实力价值上,还存在诸多不足。对此,需要加强人们对民族传统体育文化自觉意识;需要通过文化交流、利用传统节日加强民族传统体育活动;积极培育民族传统体育品牌,增强自身的竞争力;大力扶持和鼓励民族传统体育产业,激活民族传统体育创造活力,以期为民族传统体育理论构建奠定基础,为民族传统体育的实践提供指导。
  • 摘要:本文通过对我国冰雪运动发展历程的梳理,旨在总结发展中的经验和所面临的机遇和挑战,探究其发展趋势,为我国冰雪运动的发展提供理论依据。本文根据我国冰雪运动竞技发展水平和举办及参加大型国际冰雪竞赛活动为标准把冰雪运动发展历程划分为两个阶段包括四个时期,即初步发展时期(1953-1966年)、停止迷茫时期(1966-1978年)、复苏提高时期(1979-1998年)以及全面突破发展期(1999年-2009年)。为促进我国冰雪运动发展,建议:要从战略上重视冬季项目,像抓夏季项目那样抓冬季项目,高度重视精心谋划,增加投入,提高效益;加强国际合作,特别是雪上项目中,通过请进来、派出去的方式、交流借鉴,提高水平;通过政策舆论导向,规范冰雪运动大省,使其把主要精力投放到发展冬季项目上来而不是冬夏两线作钱,因争全运会的名次而影响了国家的冬奥会成绩等。
  • 摘要:通过对我国体育明星与国外体育明星参与公益事业情况的对比,分析存在的问题和成因,提出自己的观点,唤醒人们对体育明星参与公益事业更多的思考。随着我国国力的飞速发展,2008年奥运会的成功举办,社会各界人士将大力发展体育公益,体现人文关怀,倡导和谐之风,凸显体育精神作为重点发展对象,从我国的国情出发,建议:发挥媒体的导向作用,通过电视,网络等手段塑造明星良好的形象,利用明星效应在各节假日宣传,树立榜样作用,使更多的人主动投身这项工作中来;建立健全运行机制,成立专门负责的部门加强与各部门单位的联系,深入基层,展开各类体育文化活动,以体育文化的渗透为主,使人们更加关心了解体育人参与公益事业的情况,让公益事业日常化、广泛化、经常化、简单化,使更多需要帮助的人受益;学习借鉴外国或其他行业的成功经验,积极参与国际交流,与海外的基金会联系,特别是国外体育明星基金会,展开广泛的活动取长补短,使我国体育公益事业的发展少走弯路,从而更好更快的健康发展。
  • 摘要:作为体育事业的重要组成部分、体育产业的核心竞争力、体育的最高表现形式,体育赛事是一个文化性很强的经济产业,同时也是一个经济性很强的文化产业。本文试图从传播学的角度,阐述体育赛事的传播现象,并对其进行媒介分析,进一步分析作为媒介的体育赛事的社会功能,如推广体育文化,普及体育运动;展示与宣传举办地城市形象;传播城市精神,提高市民素质;提升国家形象等。
  • 摘要:通过对四川省近年来体育旅游项目开展情况调查,并结合四川省震后情况,提出体育旅游项目面临的一些问题,探讨解决途径;以及根据震后灾区特点积极开发新的有地方特色和市场生存能力的体育旅游项目,发展四川体育旅游事业。汶川地震给四川体育旅游产业带来巨大的冲击,但人们更加关注四川,同时也给四川旅游的发展带来了机遇,黑色旅游成为四川旅游产业的一大亮点。伴随灾后重建的有序进行,交通网的全面建设,四川体育旅游业也在逐渐复苏和发展。四川体育旅游业应借鉴国内外发展体育旅游的成功经验,吸取国内外发展体育旅游的历史教训,并结合自身特点实现体育旅游的高速发展。
  • 摘要:从福建沿海城市(福州、宁德、莆田、泉州、厦门、漳州)地理位置和经济、社会、体育的实际情况和发展趋势出发,阐述妈祖与妈祖文化的认识,分析沿海城市"妈祖体育圈"建设的意义与可行性,提出:共建体育行政部门支持"妈祖体育圈"常设机构;共建体育竞赛与全民健身活动的联动市场;共建体育旅游体闲园区;共建体育科技攻关基地等方面的发展思路。
  • 摘要:中华武术历史悠久、源远流长,是中国传统文化的瑰宝。后奥运时代,为了能够更好地继承和发展这个具有民族代表性的传统体育项目,主管部门对武术"散打"和"散手"两个名称进行了统一,名称统称为"散打"后,将为运动项目的普及、推广与国际化进程迈出坚实的一步,对武术散打运动稳健地可持续发展产生积极、深远的影响。
  • 摘要:“正如一个人没有了历史记忆和生活经验就会得失忆症一样,一个民族没有了历史记忆和文化传统,也会由失忆而失语,由民族特性的丧失而导致内在性的丧失,成为没有主体性的主体,从而失去存在的价值与可能。”从这个角度来看,解读中国文化的失语现象并从中寻找给中国武术发展带来的新的思考与新的策略,这样一种立场不仅仅是文化认同和文化归属上的执著,而且必然也是民族立场和民族利益上的执著。中国武术作为中国文化传统的一个知识和价值的符号系统,它与民族生命本是一种“表达、塑造”的二重关系。作为表达,它反映了民族的意志、品性以及对于人的理解和认知;作为塑造,它是民族自我意识对自身的自觉把握、调整与建构。当代中国武术的危机从根本上讲乃是一种文化上的危机,是在旧的符号系统因不再能承担起“表达、塑造”功能而遭否定后,武术界的理论者们迄今还没能建立起一个能够承担这一“表达、塑造”功能的新的话语系统,甚至还根本没有意识到这样一个问题。本篇从中国武术与民族的内在关联告诉大家,中国武术需要发出自己的声音,需要有自己的一套话语系统,从而能与一切民族中优秀的文化进行对话、积极应对文化全球化。使中国武术走向世界,使中国传统的武术文化融人世界文化。成为世界文化的宝贵财富。
  • 摘要:和谐社会的建设离不开文化建设,体育作为一种文化,是构建和谐文化的催化剂和重要资源。本文从体育文化的起源和历史背景、体育文化的产生和发展、体育文化的内涵、价值、特征与和谐社会等方面的关系进行研究,认为弘扬传统体育文化,吸纳西方体育文化的精髓是与时俱进构建社会主义和谐社会的强国之道。
  • 摘要:我国的体育文化研究存在着过度依赖外来思想、缺乏原创性的弊端。在全球化的时代,这意味着研究者对本民族文化有意或无意地遗忘与放弃,将导致体育文化研究领域中的误读,甚至于阻碍我国体育的发展与进步。因此我国当代的体育文化研究应该建立在对文化的正确理解之上。考虑到全球化时代民族与文化间的冲突与碰撞,我国的体育文化研究则应当以发掘中华民族文化特有的精神内涵为其主体。文化与民族有着紧密的关系,文化构造共同的"情感结构",文化是民族的文化,民族是文化的民族。我国当代的民族文化是三种思想交融贯通的产物,即立国思想、传统文化以及西方思想,这应当成为是我国体育文化研究的思想基础。
  • 摘要:运用文献资料法和案例分析法对体育文化品牌进行分析,以奥林匹克文化品牌为例,分析并总结其成功经验,建议在打造体育文化品牌时应尊重体育文化的多元性、培养忠实的体育文化品牌受众、重视综合型人才的培养、明确体育文化的制度和章程、保护体育文化品牌中蕴含的无形资产、健全相关的法律和法规等,从而达到更加有效地打造体育文化品牌的目的。
  • 摘要:统筹城乡经济社会发展中,文化全覆盖成了统筹城乡持续发展的新动力。在此背景下发展社区体育文化是以社区居民的健康为本,增加社区活力,建立城乡和谐氛围,深入推进城乡一体化进程。通过对统筹城乡发展背景下发展社区体育文化意义的分析,结合统筹城乡社区体育文化发展现状,以统筹城乡一体化发展思路,提出了统一规划、管理体制、组织活动、社区学校、产业开发的发展策略。
  • 摘要:中国的体育文化体现了中华民族优秀文化传统的精髓,是世界文明的一部分,但在我国对外传播中体育是一个薄弱环节。本文剖析了中国体育文化的内涵,阐述了中国体育文化对外传播的历史与现状,对加强体育文化对外传播的途径与传播策略提出了建议:要对我国体育文化的符号加以整合和梳理,确定对外传播的主要内容;整合对外传播的资源,我国对外传播的主渠道是大众传播,应该按照不同媒体对象的特点,制定不同的传播内容和策略;讲究对外传播的技巧;重视意见领袖的作用,影响有影响力的人物。
  • 摘要:为进一步认识太极运动文化特征的发展方向,采用文献资料和逻辑分析方法对太极运动的文化承载地位进行分析。主要结论:以阴阳哲学观为核心和起点的太极运动具有崇高文化承载地位。太极拳产生是在阴阳哲学观下对以往武术运动的总结和创新;太极拳发展成为太极运动是民族阴阳哲学观指导的必由之路;太极运动承载的是太极阴阳哲学衍生的诸多民族传统文化元素;太极运动的推广必须坚持其以其文化内涵为主要导向。
  • 摘要:采用文献资料法、逻辑分析法,从文化学的视角研究大理白族"霸王鞭"这项民俗体育活动。研究发现"霸王鞭"不仅动作简单易学,适应范围广,还能够直观地反映出白族的地域特征,而且也浓缩积淀了社会、民族、宗教诸多文化意蕴,体现了一个崇尚"白"文化的纯朴民族所独有的文化、习惯、审美追求和理想。本文主要从本主崇拜、农耕文化、民族服饰文化等三个方面来分析大理白族霸王鞭的文化底蕴,并探讨了霸王鞭的传承与发展。
  • 摘要:创新是竞技体育发展的生命力,当今竞技健美操运动已风靡全球,比赛日益激烈,成套动作也越来越新颖,这必然对创编者的综合素质提出了更高的要求,即不仅要掌握高深的专业知识与精湛的技术,而且应该具备良好的创新思维能力。竞技健美操作为技能主导类表现难美性项群的比赛项目,以规则为依据编排出优秀的套路是取胜的关键,没有创编,竞技健美操就很难得到发展。本文主要通过对竞技健美操创编能力影响因素的阐述,希望对竞技健美操动作的创新具有普遍的指导意义。综上所述,竞技健美操成套动作的创编是一个综合素质和能力的表现,它受多方面因素的影响和制约。创编者的运动经历、技能水平、理论知识、以及思维结构和分析解决问题的能力等密切相关,在整个竞技健美操创编能力的培养过程中,收集、加工动作素材是前提和基础,科学的理论知识是依据,基本动作是要素,而创编实践才是关键。
  • 摘要:笔者从20世纪初期留日学生在日本体育会接受的军事训练以及他们回国后的活动入手,阐述作为军事教育的“体育”传入我国的过程,以此填补中日两国在教育史和体育史研究领域里的空白。文章阐述了日本体育会创始人日高藤吉郎与日本体育会的特色,介绍了参加日本体育会射击会和兵事讲习会的中国留学生,并就作为军事教育的体育组织在我国的普及进行了探讨。
  • 摘要:笔者根据多年的课余体育训练工作,发现课余体育训练对长期为学习压力束缚而处于过度焦虑状态的学生,尤其是由此而导致学习兴趣减弱、自暴自弃的所谓"问题学生",具有有效的缓解其压力,从而进一步转化入正常的学习状态中去等间接作用。故而通过对现阶段中学生生理与心理等方面的实践考察与理论分析,对如何运用这一方法、有效的来转化问题学生等问题做了一些尝试性的论述,希图对学校教育和管理上有所补益。课余体育训练不仅可以强身、益智,还可以增进育德,通过开展体育锻炼活动,可以培养学生爱党、爱国,激发他们的上进心和荣誉感,振奋精神,为振兴祖国,实现跨世纪宏伟目标而努力学习,刻苦锻炼等准确的价值观和人生观。培养学生勇敢、顽强、艰苦奋斗、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险等优良的传统精神。而且,体育是技术性、竞技性很强的活动,同时又是一种高尚的文化娱乐活动,它能激发人们极大的兴趣。对青少年学生有很强的吸引力,它能把问题青少年学生引导到健康向上的活动中来,从而占领社会主义文化阵地,有力地抵制资产阶级腐朽思想和社会不良风气的侵袭和影响,促进社会主义精神文明建设。
  • 摘要:“体育教学中的练习法是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作,以达到发展身体和掌握技术、技能的方法。”在体育教学过程中,学生除了遵循认知规律外,更主要的是通过各种身体练习进行学习。学生在反复练习中,通过身体活动与思维活动的紧密结合,掌握体育知识、技术与技能,达到发展身体、增强体质的实效。学习目标:1.通过多次的途中跑练习,使90%以上的学生,能够掌握正确的途中跑技术,提高体能;2.通过学生的自主学练,培养学生的自主学习、自我管理能力;3.通过比、学、赶、帮、超的良好氛围,培养学生的竞争意识和进取精神。
  • 摘要:中国传统体育文化中最富有魅力,流行最广泛,最为大众所喜爱和津津乐道的无疑是能养生治病的中国古代医疗体育。本文试就中国古代医疗体育中的气功和导引术进行全方位的历史回顾,并揭示其奥秘,从而再次证明中国古代医疗体育对人类文明的发展,对人类体育运动的发展,对世界体育文化的贡献都是功不可没的。中国古代气功和中国古代养生术所构建的中国古代医疗体育以其固定的特色与优点,不但造福了古代的人民,而且是一种即使在现代生活中也还有巨大实用价值的,能够为人类的健康、发展、幸福造福的文化手段和技术。更由于它是属于能够满足人类新的发展要求的体育手段和技术体系之一,可以认为,在人类未来的体育事业和健康事业中,中国古老的医疗体育必将显示出特有的潜力,并展现其独特的价值和魅力。
  • 摘要:作为学校教育的一个重要组成部分,学校体育担负着增进学生健康的重任。长期以来,体育课重技能训练,忽视学生身心体能的全面发展。在学校普及民族传统体育文化应认真总结长期以来学校体育的经验与问题,学校体育应成为弘扬民族体育文化的主渠道。民族传统体育文化进入学校体育教学活动,符合完善现代体育与民族传统体育相结合的教育机制的需要。民族传统体育文化是我国传统文化的重要组成部分,内容丰富,具有独特的魅力和深厚的文化底蕴。弘扬民族体育文化促进我国学校体育教育改革,要重视在教学中让学生对民族传统体育文化有一个全面、系统的了解和认识,真正体验到其深刻的文化内涵,形成强烈的兴趣;要让学生了解民族传统体育文化的基本理论知识、技术体系结构及衍变过程,拓宽学生视野。民族传统体育项目有上百种,在教学过程中必须因地制宜,根据实际情况,着力抓住民族文化特色较浓的,益于提高学生素质的项目,从教学目标、教学内容、教学方法等多面手入手。并据此建立教学体系的核心。在学校可以通过组建民族传统体育项目的俱乐部,举办校园民族体育文化节等活动和手段,弘扬民族体育文化,促进学校体育教育改革。
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