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Research in Post-Compulsory Education
Research in Post-Compulsory Education
中文名称:义务教育后的研究
ISSN:
1359-6748
出版周期:
发文量:160
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1.
The use of video to enable deep learning
机译:
使用视频实现深度学习
作者:
Barbara Mitraa* Jenny LewinâJonesa Heather Barrettb amp
;
Stella Williamsona
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
2.
Some reflections on the expansion and quality of higher education in public universities in Kenya
机译:
关于肯尼亚公立大学高等教育的扩展和质量的一些思考
作者:
Daniel N. Sifunaa*
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
3.
The power of paradigms: a discussion of the absence of bullying research in the context of the university student experience
机译:
范式的力量:在大学生经验的背景下讨论欺负研究的缺失
作者:
Liz Coleyshawa*
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
4.
Special issue on Research and Lifelong Learning Networks
机译:
研究与终身学习网络特刊
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
5.
Advanced GNVQs, AVCEs and Level 3 Diplomas in England: a motivational analysis
机译:
英格兰的高级GNVQ,AVCE和3级文凭:动机分析
作者:
David Wellingsab* Ken Spoursa amp
;
Judith Iresonb
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
6.
Practicalities not prejudices: HE admissions and 14-19 diplomas
机译:
实用而不是偏见:HE入学和14-19文凭
作者:
Christine Jarvisa*
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
7.
Volume contents and author index, Volume 15, 2010
机译:
卷的内容和作者索引,2010年第15卷
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
8.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2010年第4期
9.
FURTHER EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION (FERA)
机译:
继续教育研究协会(FERA)
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
10.
The Conservation Technician Qualification: an employer-led development
机译:
环境保护技术员资格:雇主主导的发展
作者:
Stan Lester
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
vocational qualifications;
work-based learning;
work-based assessment;
competence standards;
conservation;
11.
Are all assessments equal? The comparability of demands of college-based assessments in a vocationally related qualification
机译:
所有评估是否均等?具有职业相关资格的大学评估的需求可比性
作者:
Victoria Crisp
;
Nadeda Novakovi
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
assessment;
demands;
comparability;
internal assessments;
administration qualification;
12.
Teachers' attempts to integrate research-based principles into the teaching of numeracy with post-16 learners
机译:
老师尝试将基于研究的原理整合到16岁以下学习者的算术教学中
作者:
Jon Swain
;
Malcolm Swan
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
numeracy;
mathematics;
basic skills;
post-16;
skills for life;
teachers;
13.
Learning agreements and work-based higher education
机译:
学习协议和基于工作的高等教育
作者:
Paul Gibbs
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
contract;
agreement;
negotiated;
workplace;
promise;
commerce;
14.
Towards more confident learners: the use of academic mentors with foundation degree students
机译:
面向更自信的学习者:与基础学位学生一起使用学术导师
作者:
Megan Russell
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
foundation degree;
adult students;
vocational;
academic mentor;
case study;
15.
Diversity within the Health Service workforce: raising the aspirations of migrant housekeeping workers
机译:
卫生服务人员队伍中的多样性:提高移民家政工人的愿望
作者:
Lee-Ann Fenge
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
migrant workers;
habitus;
Health Service;
personal development;
16.
A further education college as a heterotopia
机译:
一所继续教育大学
作者:
Erik Blair
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第1期
关键词:
further education;
Foucault;
heterotopia;
other spaces;
research;
17.
Moving into practice: transitions from further education trainee teacher to lecturer
机译:
付诸实践:从继续教育实习老师到讲师的过渡
作者:
James Avis
;
Ann-Marie Bathmaker
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
further education teacher training;
professionalism;
social justice;
18.
Transference of skills in a post-compulsory vocational teacher education course in Western Australia
机译:
西澳大利亚义务教育后职业教师教育课程中的技能转移
作者:
Kathleen Partridge
;
Anne Chapman
;
Marnie ONeill
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
vocational teacher education;
post-compulsory education;
transference of skills;
authentic learning;
teaching theory and practice;
19.
Re-evaluating the role of social capital in the career decision-making behaviour of working-class students
机译:
重新评估社会资本在工人阶级学生职业决策行为中的作用
作者:
Paul Greenbank
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
career decision-making;
social class;
social capital;
networks;
role models;
20.
Choice at 16: school, parental and peer group effects
机译:
16种选择:学校,父母和同伴群体的影响
作者:
Wayne Thomas
;
Don J. Webber
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
education economics;
school choice;
21.
Research, supervision, and the network society
机译:
研究,监督与网络社会
作者:
Carmel Dennison
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
research student;
supervision;
online;
blogging;
reflection;
power and control;
22.
Strange bedfellows: explaining the popularity of business majors at self-proclaimed liberal arts colleges in the USA
机译:
奇怪的同胞:在美国自称为文科学院的大学解释商业专业的受欢迎程度
作者:
Michael Delucchi
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
liberal arts colleges;
business majors;
neoinstitutional theory;
strategic adaptation;
23.
Bringing a lemon to a lifer: tutoring in prison
机译:
带柠檬给一个人:在监狱里辅导
作者:
Mich Page
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第2期
关键词:
prison education;
reflective practice;
narrative analysis;
24.
The role of Emotional Intelligence in the decision to persist with academic studies in HE
机译:
情绪智力在决定继续进行高中学习方面的作用
作者:
Pamela Qualter
;
Helen Whiteley
;
Andy Morley
;
Helen Dudiak
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
retention;
Emotional Intelligence;
intervention;
widening participation;
25.
Differing relationships to research in higher and further education in the UK: a reflective account from a practitioner perspective
机译:
英国高等教育与继续教育研究的不同关系:从业者的角度反思
作者:
Sue Child
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
research;
higher education;
further education;
professionalism;
Ofsted;
RAE;
26.
A comparative analysis of the learning styles of accounting students in the United Kingdom and South Africa
机译:
英国和南非会计专业学生学习风格的比较分析
作者:
Stuart McChlery
;
Susan Visser
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
accounting;
education;
learning styles;
international comparison;
27.
Personal development planning in initial teacher training: a case study from post-compulsory education
机译:
初任教师培训中的个人发展计划:来自义务教育的案例研究
作者:
Ron Thompson
;
Linda Hallwood
;
Christine Clements
;
Helen Rivron
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
personal development planning;
initial teacher training;
28.
Development through partnership: how learning representatives are helping to meet the challenge of upskilling Scottish FE lecturers
机译:
通过伙伴关系发展:学习代表如何帮助应对苏格兰富裕讲师技能提升的挑战
作者:
Alex Alexandrou
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
continuing professional development;
learning representatives;
lifelong learning;
partnership;
29.
Special issue on Enterprise in post-compulsory education
机译:
义务教育后企业专刊
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
30.
'What are we doing when we read?' - adult literacy learners' perceptions of reading
机译:
“我们读书时在做什么?” -成人识字学习者对阅读的理解
作者:
Sam Duncan
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
adult literacy;
adult education;
reading acquisition;
phonological awareness;
emergent literacy;
literacy practices;
31.
The long goodbye: how local authorities lost control of further education
机译:
再见了:地方当局如何失去对继续教育的控制
作者:
Robin Simmons
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
further education;
local authorities;
lost control;
England;
32.
Vocational qualification frameworks in Asia-Pacific: a cresting wave of educational reform?
机译:
亚太地区的职业资格框架:教育改革的顶峰?
作者:
Paul Comyn
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2009年第3期
关键词:
Asia-Pacific;
vocational education;
qualification frameworks;
33.
FURTHER EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION (FERA)
机译:
继续教育研究协会(FERA)
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
34.
Restructuring China's adult higher education: an examination of the driving forces behind the reform
机译:
调整中国成人高等教育:改革背后的驱动力
作者:
Ning Rong Liu
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
adult higher education;
continuing and professional education;
globalisation;
education reforms;
China;
35.
The characteristics of the role of early childhood education mentors in Jordan
机译:
约旦幼儿教育导师的角色特征
作者:
Fathi M. Ihmeideh
;
Akram A. Al-Basheer
;
Ahmad M. Qablan
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
mentors;
student teachers;
early childhood education;
student induction;
teacher training;
36.
'Nothing will prevent me from doing a good job'. The professionalisation of part-time teaching staff in further and adult education
机译:
“没有什么能阻止我做好工作”。继续教育和成人教育中的兼职教学人员的专业化
作者:
Jill Jameson
;
Yvonne Hillier
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
professionalism;
part-time staff employment;
professional autonomy and agency;
FE and adult community learning;
learning and skills sector;
part-timeness;
37.
Curriculum documents and practice in the NZ polytechnic sector: consensus and dissensus
机译:
新西兰理工学院的课程文件和实践:共识和分歧
作者:
Gavin Melles
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
community of practice;
competency;
social services;
English as second language;
curriculum document;
38.
Course-specific learning in Peer Assisted Learning schemes: a case study of creative media production courses
机译:
同伴辅助学习计划中的课程特定学习:以创意媒体制作课程为例
作者:
Sue Court
;
Mike Molesworth
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
education;
students;
peer assisted learning (PAL);
39.
Privatising the public: marketisation as a strategy in public university transformation
机译:
私有化公众:公立大学转型中的市场化战略
作者:
Ishmael I. Munene
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
higher education;
marketisation;
privatisation;
globalisation;
transformation;
Kenya;
40.
How effective are collaborative approaches for widening participation in further education and training?
机译:
扩大参与进一步的教育和培训的协作方法效果如何?
作者:
Moore Giwa
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
educational opportunity;
disadvantaged;
training;
further education;
participation;
cooperation in education;
41.
Issues involved in designing and administering an assessment instrument to measure adult learners' progress in numeracy classes
机译:
设计和管理评估工具以衡量成人学习者在计算能力方面的进步时涉及的问题
作者:
Jon Swain
;
Margaret Brown
;
Diana Coben
;
Valerie Rhodes
;
Katerina Ananiadou
;
Peter Brown
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第1期
关键词:
adult numeracy;
mathematics;
assessment;
effective-practice;
Skills for Life;
42.
FURTHER EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION (FERA)
机译:
继续教育研究协会(FERA)
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
43.
Initial encounters of an FE kind
机译:
一次有限元的初遇
作者:
Jane Salisbury
;
Martin Jephcote
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
further education;
transition;
learners;
44.
'Dead end kids in dead end jobs'? Reshaping debates on young people in jobs without training
机译:
“死胡同的孩子从事死胡同工作”?重塑关于未经培训的年轻人的辩论
作者:
Jocey Quinn
;
Robert Lawy
;
Kim Diment
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
young people in jobs without training;
14-19 policy;
advice and guidance;
45.
Travelling hopefully: an exploration of the limited possibilities for Level 1 students in the English further education system
机译:
希望旅行:探索英语进阶教育系统中1级学生的有限机会
作者:
Liz Atkins
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
Level 1;
identities;
low value;
46.
Being a teacher in further education in changing times
机译:
在变化的时代成为继续教育的老师
作者:
Martin Jephcote
;
Jane Salisbury
;
Gareth Rees
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
teacher identities;
professional identity;
emotional labour;
47.
Re-contextualising learning in second modernity
机译:
在第二现代性中重新学习
作者:
Lynne Chisholm
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
education and social change;
knowledge societies;
learning and life-course;
48.
Is science a middle-class phenomenon? The SES determinants of 16-19 participation
机译:
科学是中产阶级现象吗? SES决定因素16-19
作者:
Stephen Gorard
;
Beng Huat See
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
social class;
participation;
attainment;
science education;
49.
Editorial
机译:
社论
作者:
Jane Salisbury
;
Martin Jephcote
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
50.
Evaluating the 'spirit' and 'letter' of formative assessment in the learning cultures of part-time adult literacy and numeracy classes
机译:
在兼职成人识字和算术课程的学习文化中评估形成性评估的“精神”和“信”
作者:
Jay Derrick
;
Judith Gawn
;
Kathryn Ecclestone
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
formative assessment;
learning cultures;
instrumentalism;
sustainable learning;
51.
Paying young people to learn - does it work?
机译:
付钱给年轻人学习-这行得通吗?
作者:
Sue Maguire
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第2期
关键词:
NEET;
EMA;
young people in jobs without training;
raising the participation age;
52.
Critical analysis of the adult literacy curriculum: instructional or regulative?
机译:
对成人扫盲课程的批判性分析:教学还是法规?
作者:
Nina Taylor
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
literacy policy;
text;
discourse;
social pratice;
instructional;
regulative;
53.
Innovative access programme for young mothers wishing to train in childbirth education: from concept to evaluation
机译:
希望对分娩教育进行培训的年轻母亲的创新获取方案:从概念到评估
作者:
Mary L. Nolan
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
young mothers;
access programme;
antenatal teaching;
charities;
collaboration;
54.
Call for abstracts
机译:
要求摘要
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
55.
Gender, work and identity: a case study from the English further education sector
机译:
性别,工作和身份:来自英国继续教育部门的案例研究
作者:
Robin Simmons
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
gender;
further education;
England;
56.
Modelling choice: factors influencing modes of delivery in Australian universities
机译:
建模选择:影响澳大利亚大学教学模式的因素
作者:
Andrew Smith
;
Peter Ling
;
Doug Hill
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
universities;
teaching and learning;
modes of delivery;
distance education;
57.
Leadership skills of first-year students at public universities in Jordan
机译:
约旦公立大学一年级学生的领导才能
作者:
Aieman Ahmad Al-Omari
;
Abdullah Mohammad Abu Tineh
;
Samer Mohammad Khasawneh
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
leadership;
leadership skills;
students;
public universities;
Jordan;
58.
How effective are institutional and departmental systems of student support? Insights from an investigation into the support available to students at one English university
机译:
机构和部门的学生支持系统有多有效?从对一所英语大学学生可获得的支持的调查中得出的见解
作者:
Jaswinder K. Dhillon
;
Mhairi McGowan
;
Hong Wang
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
student support;
higher education;
students' perspectives;
59.
Straddling the gap: how second-year peers empower first-year students to participate in a community of independent learning by means of the educative
机译:
跨越鸿沟:二年级同龄人如何通过教育方式使一年级学生参与独立学习社区
作者:
Alison Green
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
educative;
community;
narrative;
independent learning;
peer-assisted learning;
60.
Students in transition: mature women students moving from Foundation Degree to Honours level 6
机译:
过渡中的学生:成熟的女学生从基础学位转到荣誉6级
作者:
Claire Penketh
;
Gillian Goddard
期刊名称:
《Research in Post-Compulsory Education》
|
2008年第3期
关键词:
Foundation degree;
transition;
action research;
narrative;
widening participation;
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